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650字 初三 记叙文天空中没有留下任何痕迹，但飞鸟确确实实飞过了；大堤没有记住每一朵花的模样，但它们实实在在绽放过；你的手有没有茧不重要，他们真真切切地付出过，不用谁说都知道。粗糙的双手会说话。姥爷不爱说话。他深爱着他的儿孙，却从不对他们说一句温暖的话。每一个他抚养的孩子心里都明白，因为他们放学回家时书桌上总有一盘剥好
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650字 小学说与做，关于它，高尔基曾说过一句话“把说的话化成行动，比把行动化成话要难得多。”的确，做的比说的做的更难。说出的话，是你捧起的天，放飞了你的梦想;做出的事，是你踏实的地，承载了你的收获。广阔的天空才能拥抱宽阔富饶的土地，风起了，它不说，只留下一段清爽;雨来了，它不说，只抛下一股清甜;鸟飞过，它不说，
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650字 六年级 记叙文故事往往会引起人们深深的思考与联想，我曾看过这样一个故事，这，让我不禁陷入了无限的遐想之中……一家知名杂志社进行环保征文，由于奖金丰厚，应征稿件堆积如山。其中不乏名家巨匠的作品，也多是真知灼见。出人意料的是，特等奖却颁给一个普通的中学生。那只是一篇寻常的文章，为什么会是最优秀的？面对众人的质问与怀疑
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650字 初二一位才华洋溢的主持人在舞台上栩栩如生的演讲着，这是他的职业——说话;一位勤劳的工人正在挥汗如雨的搬运着沉重的背囊，这是他的责任——做事。在我的眼中，说与做是具着同样的代表性，同样的重要性，这两者的关系是密不可分、缺一不可的。曾经听过这样的一个故事。古时候有个叫赵括的军事家，他对军事上所有的情况都能侃
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650字在我看来，失败与成功之间关系就像说与做。成功的人总是少说多做，而失败的人总是光说不做。失败的总是说明天我要怎么样怎么样，但没有拿出实际行动，理想很丰满但现实却很骨感；而成功的人从来不说，而是投身于社会实践，用实际行动来证明。 就像在读书的我们，失败的人总会说:我想明白了，明天开始，我要好好学习，但第
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650字 议论文有这样一个故事，讲的是从前有一个荒废了许久的园子，有一天有几个年青人路过看见了这个园子就说要把这个园子打理一下，之后他们就开始去讨论怎么去打理，结果吵了半天也没吵出来一个结果，于是那几个人生气地走了，园子也没有打理。这个故事告诉我们，即使说的再多也不如自己去动手做一做，有时说和做还是相差很远的。在我