-
700字 四年级 日记什么是“低碳生活”？其实指的就是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，例如：每节约一度电，就可以减排1千克二氧化碳；少用10双一次性筷子，减排0.2千克；少开一天车，减排8.17千克；用手洗代替洗衣机洗衣，一次可以减排0.3千克……对此，我们家也制定了一套详细的计划。在吃食方
-
700字 初三 记叙文节能减排有着广义和狭义之分，节能减排在广义上而言意思为：节约物质资源与能量资源，减少有害物排放。而狭义上是指节约能源，减少破坏环境，不浪费等。一天，我们准备开车去大运河公园野餐，兴奋的我很早就起床准备东西，因此，我第一个将东西准备完，所以，我就先坐在沙发上看会儿电视，时间过得很快，他们都整理完了，大
-
700字 初三 演讲稿节能减排，顾名思义，指的就是减少能源浪费和降低废气排放。我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，
-
700字 五年级 叙事“生存还是毁灭”这是摆在每个地球人面前不得不思考的问题，因为我们这个赖以生存的地球所负担的人口和能源压力越来越重，几乎不堪重负，人口越来越多，污染越来越严重，我们所需的煤炭、石油也只能维持二三十年左右，我们的未来怎么办？而节能和环保恰恰是解决这个难题的一个良策。中国经济经过近三十年的发展取得重大成就
-
700字 六年级 抒情散文地球孕育了人类，人们也在不断改造地球，同时利用各种能源赖以生存，对它们进行不同程度的破坏。而世界上的资源并不是像太阳那样“取之不尽，用之不竭”，水资源就是一个很好的例子。水是生命的源泉，却在人类社会的发展进步中，被遗失了重要性。大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染，破坏了自然生态系统。
-
700字 六年级 散文鸟语花香，山环水绕，一条条清澈的小溪，一缕缕无私的阳光，我们在阳光下快乐的学习。在蓝天下共同生存，这美好的一切，都是大自然母亲对我们无私的奉献。而我们，贪婪地向大自然母亲索取，却忘记了人类的需求是无限的，而大自然母亲的资源却是有限的，终究会有一天，最后一滴水是人类自己的泪水。随着时间的推移，人们的浪
-
700字 小学环保，环保，生活中人们真的做到环保了吗?没有。节能，节能，生活中人们真的做到节能了吗?没有。当纽约正是灯火辉煌的夜晚时，谁能想到非洲那茫茫沙漠上的人们正顶着烈日，过着缺水的生活?当上海的那些形形色色的汽车奔驰在宽阔的马路上时，谁能想到印度洋上那片片岛国上的居民正面临资源匮乏的问题?当我们无形之中浪费
-
700字 初一 记叙文以前的我，总是非常浪费。夏天，空调连夜开着，还把温度调到最低。电视一直开着。就连水资源也不放过，洗澡时，把水放到最大，洗完澡，水也不关，等换好睡衣，才慢条斯理地把水关上。可是现在我改变了主意，因为有一天，我听到老师这么对我和同学们说：“同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一
-
700字 六年级 叙事我的节能观点是：在不降低人们的生活质量，不影响人体舒适度的前提下，尽量地节约能源。时代已进入二十一世纪，我们不可能为了节能而不使用电器设备，也不可能为了节能而不使用先进的交通工具。那么，怎样科学合理地节约能源呢？在日常生活中，我想到了以下一些点子，并向爸爸妈妈爷爷奶奶及亲戚朋友进行了宣传，受到了他们
-
700字 五年级 应用文为进一步明确责任，规范管理，达到节能降耗、增加**经济效益的目的，现根据******实际，制定本暂行规定：一、节水规定（一）全体员工都要树立起节约用水意识，用水随用随关，防止出现长流水和跑、冒、滴、漏现象；（二）服务部门在工作时要严格控制用水量，能少用则少用并注意废水的再利用，切实节约用水开支；（三