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750字 六年级不知不觉，已经开学半个多月了，在这朝夕相处的半个多月里我对每一个孩子都有了初步的了解。由于是第一次接触中年级的孩子，不是很了解他们真实的情况，我花了几天时间“泡”在班级里，观察学生的日常行为。通过观察我发现大部分孩子已经脱去了稚嫩与天真，多了些许成熟和老练，可见对付低年级孩子的套路已经对他们不适用了
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750字 初一课间，蓦然回首，却见几支隐约的枯木条，我不禁感慨万分，回忆起紫薇的兴盛旺衰。刚开学的时候，大家都不怎么熟，毕竟刚从小学步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同学之间缺了点热火劲儿，但一个个都是朝气蓬勃的，像一棵棵茂然生长的小树苗，“噌噌”往上长，对未来充满了憧憬与向往。古人云：“非学无以广才，非志无以
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750字 初中相信孩子，静等花开。——题记无论成绩好坏，每个孩子都是种子，只不过各自的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，却需要漫长的等待。依然记得妈妈那“不能输在起跑线上”的话语，依然记得小学时，那个傻傻的老是被叫进办公室的我。从小学三年级开始，我每次考试都在20名以后，特别是英语、数学两门课程，就像两
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750字 高三跳远运动员距离沙坑几米远处起跑，看似距离终点远了，但他却是为起跳的一瞬间积蓄力量，最终跳得更远。因此，笔者认为，厚积才能薄发，潜得更深，才能飞得更远。北方的花儿没有贸然开放，才会避免“零落成泥辗作尘”而赢得“唯有暗香来”。它们不是奋而不起，更不是逃避，而是等待，是沉潜，它们为一飞冲天的那一天做好了充