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800字 四年级从前，在一个遥远的地方，有4个可爱的“人物”—小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”。他们生活在一个奇妙的迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们在奶酪C站发现了一大堆奶酪，于是他们便在奶酪周围构筑起了他们的幸福生活。不料某一天，奶酪不翼而飞了！哼哼和唧唧面对突如其来的变化，声嘶力竭
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800字 初二 议论文曾有人做过这样一个实验：把一块奶酪放在一座高台上，把一只老鼠放在对岸，中间一架秋千，老鼠在观察一番之后，勇敢地跳上秋千，成功获得了奶酪。这仅仅是个实验，却同《谁动了我的奶酪》一样，蕴涵着不少深刻的寓意：获得奶酪不是一件容易的事；奶酪不止一种，也可以是黄油、奶油，对人而言，是工作，是成功，也可以是机遇
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800字 初三 议论文牛奶，大家一定都熟悉。它又浓又香，充满了诱人的气息，所以我们大家都十分喜欢吃。至于奶酪，大家或许都不太认识。它是内蒙古、西藏等地的游牧人们重要的食品。它有酸有甜，充满了草原的味道，也是我们理想的绿色食品。我想，大家听了我的介绍，肯定知道奶酪是牛奶加工而成的，可你们是否想过，奶酪与牛奶的关系又有什么意
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800字 初二 议论文风靡全球的《谁动了我的奶酪》一书中，主人公嗅嗅和匆匆两只小老鼠永远随着变化而变化、才在迷宫中找到赖以生存的奶酪的故事，给人以感悟与启迪。在我们每个人的内心，都有自己想要的“奶酪”，可如何追寻、得到它，让它带给自己幸福和快乐，却不是件容易的事。因为“奶酪”随时会被不断地拿走，会发霉变质，要想得到“奶酪
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800字 四年级有两个勇敢的蘑菇兄弟，他们的名字叫蘑二和蘑一，他们听说有一个神秘的奶酪王国，去探险的勇士们无一生还，他们非常的好奇，决定去一探究竟。兄弟俩开始为这次探险做准备，补充能量的干粮、杀伤力巨大的各种武器，想到路途遥远，他们需要准备一个热气球，但是他们没有找到做热气球的材料，蘑二翻遍了家中所有的材料，突然灵
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800字 五年级 叙事——《谁动了我的奶酪？》读后感《谁动了我的奶酪？》这篇寓言小说是美国著名作家斯宾塞·约翰逊写的。它打开了我的心扉，使我受益匪浅。书中有四个虚构的主人公：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能及早嗅出变化的气息。匆匆能迅速开始行动；哼哼因害怕变化而拒绝变化，使事情变得更糟；唧唧当认识到变化可以使事情
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800字 初三 议论文“生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行。生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但只要我们始终深信不疑，有一扇门就会像我们打开。它或许不是我们曾经想要的那一扇门，但我们最终将会发现，它是一扇有益之门。” ——克朗宁当我翻开这本书时，第一
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800字 五年级 读后感今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅!《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去，不同的人产生的不同心态，由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化，否认和拒绝变化?还是像唧
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800字 四年级 读后感一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德；然而一本坏书也能使人们思想墮落，误入歧途。所以，好读书也要读好书。以前我读过这样的一本好书，它一直不停地激励着我前进，给以我智慧。这本书就是全球第一畅销书—《一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的
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800字 五年级 读后感再读《谁动了我的奶酪》，仍然是很喜欢的。在这本简单而充满睿智的小书中，我学到了不同的东西，果然，在不同年龄阶段读它，还是有了不同的收获呀！这篇故事讲叙了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四个主人公，为寻找新鲜，可口的奶酪所发生的趣事。嗅嗅，它会及早嗅出变化的端倪；匆匆呢，是只立刻采取行动，果断行事的老鼠；哼哼担