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900字 六年级 叙事你知道吗？我的“百宝箱”（就是文具盒）里有一支神气的“神笔”，它头戴一顶红色的“博士帽”，博士帽上还留着一卷金色的“头发”，身穿一套红色“纯羊毛”外套，一身“大姐大”的味道。不过，它才不是马良的那种老套的神笔呢，画出什么来就会出现什么，因为那种神笔已经过时了。告诉你，它神奇的功能是功能一：帮助我成绩
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900字 六年级 记叙文一阵微风拂过，树叶沙沙作响，蝉在外面不知疲惫地叫着。我合上了书，轻轻叹了口气，心里想：要是我有一支和马良一模一样的神笔，该多好啊！想着想着，我竟在不知不觉中进入了梦乡……现在赐予你一支继马良之后的神笔，用它造福人类吧！“一个苍老的声音传进了我的耳朵里。我猛地睁开了眼睛，只见我躺在一个满是垃圾的草地上
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900字 三年级 记叙文总评：这是一篇想象作文，“神笔马良”用他的笔除恶扬善，帮助穷人解除苦难，他的爱心深深地感动着作者，于是作者梦幻着自己变成马良的神笔以真诚的爱，展开想象的翅膀描绘着心中美好的愿望：给汶川灾区的人们画上高楼大厦，让他们有新家，有学校，快乐成长，“最后我又为他们画了一张关于怎样建造坚固房子的图纸和一可以预
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900字 五年级 记叙文如果我有一支马良的神笔，我将为每钱治病的穷人们画上一些钱，让大家都过上好日子，让每个人都健康、幸福。如果我有一支马良的神笔，我将画上一片书的海洋，让爱学习、爱读书的孩子在里面看个够！如果我有一支马良的神笔，我将为大熊猫家族画上一个大大的竹林，让那些垂死的大熊猫一个自由的海洋，让国宝们一代一代传下去。
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900字 六年级 叙事最近我就满怀激情地读了《神笔马良》中的一个故事——《桀骜不驯的野马》。故事是这样的：马良终于得到了一枝神笔，消息传到了一个贪婪、霸道的财主耳朵里，他便起了坏心，派两个家丁把马良抓起来，他让马良画金钱，画房子……那样他就可以享福了，可是马良坚持不画。财主威逼利诱，马良软硬不吃。后来马良凭借神笔的力量逃
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900字 童话在中国的神话故事中，有许多的英雄人物和突出人物例如哪吒、神笔马良等，当然在恶有恶报，善有善报的美妙童话世界中，也有许多光鲜亮丽的人物，例如白雪公主、小红帽等。但今天，我想到了一个事情，要是我们跟英雄人物或童话人物一天在一起，会是什么样呢?我想着想着，就迷迷糊糊的了——早晨，我醒来穿上衣服，开始洗脸刷