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900字 五年级我书桌旁的那扇大窗，窗外的景色曾经引发过我的许多遐想，我撑在窗台上“赏景”，想到了在农村时的美好回忆。可望着眼前这扇又大又明亮的窗，却只看到一幢幢索然无味的高耸的房屋，只在最顶上，给天空留出了空间，而它也成了烦的导火索，再好的心情也能被它吞噬的一干二净，取而代之的是像泉水一样涌进来的压抑和烦恼。但在
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900字 高三何小柳是初二的学生，她在这个班里和同学相处了一年多，却不认识班上的同学，不是她不想去记忆这些不同的面孔，也不是她记不住，而是她觉得自己被所有人嫌弃，她没有资格去记住他们，更没有资格去和他们交朋友。这种没有资格也是从她的班主任口中一次次得到应征，班主任许老师总是这样说，“你有什么资格坐在这里和大家上课
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900字 五年级 读后感童年的时光是最美好的，想起那一件件惹人发笑的趣事，正如紫盈盈的葡萄一般挂满整个童年的梦乡。小豆豆的童年也是这样。它讲述了一位叫小豆豆的女孩子的故事。她本来极其淘气，后来，她来到了一个新学校--巴学园。在巴学园里，她成为了一个热爱学习、热爱生活人爱的好孩子。《窗边的小豆豆》是一位日本女作家黑柳彻子写的
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900字 六年级 读后感暑假里，我看了一本日本着名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，我在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林宗作校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆
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900字 初二 读后感无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”这是《窗边的小豆豆》中小林校长说过的一段话。《窗边的小豆豆》书
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900字 初三 读后感《窗外的小豆豆》是被美国《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》誉为日本最伟大的女性黑柳彻子所着。故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩，一个“有问题”的孩子，一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果，这位“有问题”的孩子，在长大成人以后，把自己在小时候的这段经历写成了一本书----
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900字 初一 读后感记得妈妈刚从书店将这本书买回来，我从第一眼看到它，我的心就好像被他捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。我翻开了它，去体味内容的情趣，去寻找它的精华，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的主人公。静静的课堂上，孩子们都在写作业，小豆豆突然站起来，跑到窗边同燕子说话，全班哄堂大笑，这种情况已经不是一次、两次了；把
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900字 四年级 读后感这本书的作者是日本一位着名的作家黑柳彻子写的，主要讲了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护下，在周围大人的引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，终于能够顺利地和大家一起学习，一起相处的故事。小豆豆是幸运的，她有一个宽厚仁慈的妈妈。在老师的眼里“小豆豆”是
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900字 六年级 读后感寒假里，我看了由日本最伟大的女性黑柳彻子写的、日本有史以来销量最大的一本书《窗边的小豆豆》，这本书33种文字全球发行，拥有读者数千万。这本书记录了黑柳彻子，也就是小豆豆，她被退学后在新学校——巴学园的一段真实的时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。在巴学园里发生了许多普通学校不能发生的事情：他们上课
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900字 初二 议论文《窗边的小豆豆》读后感小豆豆给人的印象是一个单纯、善良而又很懂事的小女孩。她的新学校——巴学园，这所学校是多么的与众不同。停着不懂的电动车就是教室。上什么课都可以按照自己的兴趣来选择，真是令人太羡慕了。从一开学，我就喜欢上了小豆豆和巴学园，更喜欢巴学园的校长先生。一句句有意思的话语：山的味道，海的味