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900字 六年级 记叙文有这样一个人，他有一米八四的高个子，肌肉发达，身强力壮，一双炯炯有神的大眼睛为他增色不少，这，便是我的哥哥——何哥哥的某些举动在我心里是出了名的。就拿学习来说吧。一次，哥哥陪同他的亲人一块儿来我们这儿玩，我和哥哥尽兴地玩了一上午，一到下午哥哥便摆出了他那博士样儿，拿出一本厚厚的英语书专心致志地读起来
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900字 六年级 写人他，幽默风趣，总是在课堂上为同学们增添乐趣；他，性情温和，总在遇到困难时帮助我们；他，温文尔雅，从不会为了小事向我们发脾气……你们猜，他是谁？“叮铃铃……”呀，上课铃响了，我们急忙匆匆回到教室，只见他已端坐一旁。上课了，他讲课犹如讲故事一般，生动极了，时而说一些年少时的“光荣事迹”令整个教室充盈着笑
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900字 初一 写人他，就是这样一个人他，我的爷爷，一位七十多岁的老人，他博学，谦虚，写得一手好书法。儿时，爷爷很严肃，每天对我板着个脸。每次回到家，他总会走到我面前把我叫到书房去练字，书房里的摆放十分呆板，充满着一丝丝的古老气息。每次，爷爷都会语重心长的跟我重复着：“拿毛笔时，要拿稳笔，写时沾上适量的墨水，不能多也不
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900字 初二 写人作文网专稿 未经允许不得转载“废品哪，哪家子有废品的啊，纸盒、塑料瓶、塑料管子啊！”浓浓的本土气息，这样的乡音我并不是没有听过，而是从未这般认真听过，心里不乏有好奇之心，扭头一看，一双破损的很厉害的帆布鞋映入眼帘，鞋面已经被油渍和灰尘掩面了，不过隐约辨得出来那是一双白色的帆布鞋，一条藏青色的涤纶裤，