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900字 五年级 散文在很久很久以前，中国就已经有了特别的书———竹简。东汉时期蔡伦发明了造纸术后，纸质图书就延用至今。随着科技的日新月异，科学家们又发明了电子书年的图书会是什么样的呢？让我们一起去未来与它更亲密地接触吧！“刷”地一道白光，我穿越了时空，睁开眼睛，咦？这是……优雅的座椅，咖啡的醇香，明明就是咖啡馆嘛！莫非
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900字 初三 记叙文今天我们学校举行了大型图书买卖活动，（简称书市）这不，刚到下午，我便提这个塑料袋外面再裹上个布袋这样就安全了。一到学校，毕禄朋就告诉我已经开始了，我迫不及待的跑到我们的摊位前开始买卖图书。我发现自己还真有经济头脑，一上来就卖出了两本图书，“哈哈，初战告捷。”邱润泽那边生意也不错，我们班的书摊就像一个
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900字 初二 记叙文轻轻打开一扇窗，静静啜饮一口茶，让窗外花香与茶中馥香一道，伴我与家人共读。——题记喜在家中，常常一起做成语接龙的游戏，妈妈做裁判，我，爸爸，还有妹妹，甚至更多人，聚集在一张桌子上，一边品茶，一边轮流接龙。时而对答如流，时而冥思苦想，心急如焚，这是，就有人轻松的答出，令他人恍然大悟，便失怀似的哈哈大笑
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900字 六年级 叙事一个阳光明媚的下午，天气出奇的好。刘老师利用班队会的时间，给我们讲了一些学习上的道理，要求我们知难而进。之后，刘老师又让同学们讲讲自己的体会，找找不足。顿时，教师里鸦雀无声。同学们都低着头，默不做声。我想：刘老师肯定在期盼我们站起来做一下自我检讨。可这太枯燥了，谁愿说呀！半晌，孙文同学突然站起来，说
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900字 五年级 叙事教育家说∶书是智慧的钥匙。政治家说∶书是世代的生命。经济家说∶书是致富的信息。文学家说∶书是人类的营养品。史学家说∶书是进步的阶梯。奋斗者说∶书是人生的向导。求知者说∶书是饥饿时的“美餐”。探索者说∶书是通向彼岸的船。迷惘者说∶书是心中的启明星。学生们说∶书是不开口的老师。书，在不同人的心中扮演着不
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900字 五年级2020年的图书时光飞逝，转眼间，就到了2020年。现代高科技产品真多！最炙手可热的还是多功能的“变化书”了。它可以搜索出不同类别的图书，快速显示出书的内容，满足每个人的读书需求。它的封面有一排空白的长方形，在上面写下书名或作者，它的内容就和要找的书的内容一样啦！它还有很多个按纽呢！红色按纽一按，它
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900字 五年级 叙事大家好，我是小小图书侦察兵。今天我有一个任务，就是穿越到《妈妈不在的日子》里，去看一看小主人公英宇的命运。然后回答一个问题，当然，答案是在书中找的。那本书并不厚，讲的是一个名叫英宇13岁男孩儿的故事。在他很小的时候，爸爸就和妈妈离婚了，自从他们离婚后，英宇就和爸爸住在一起，爸爸娶了一个女人，后妈对他
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900字 六年级 书信尊敬的图书管理员： 您好，《寄小读者：每朵乌云都镶有金边》是我曾经在图书馆看过的一本散文集，也是我最喜欢的一本散文集。 我想再看一遍，知道它丢失后，您没有打算再买一本，因此，我决定给你一个可以再次购买它的理由，望您可以答应。 这本书记录的都是作者真实的生活以及她内心的感受。这本散文集最大的特点
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900字 四年级书籍是人类进步的阶梯，是人世间无价的珍宝。图书馆是知识的殿堂，是藏宝阁。在清净温馨的图书馆里，知识的使者会降临到你的身边，使你感到轻松愉快。在图书馆里我们可以回忆古老的历史，也可以憧憬美好的未来；可以探索世界的奥秘，也可以获得学习的技巧和秘诀……从那次起，我爱上了图书，爱上了图书馆。上学期，我们学校