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900字 初一 议论文大家都知道，三国时期的诸葛亮是一位难得的奇才。他头戴丞相帽，手拿羽扇的形象在老百姓的心目中是一位足智多谋的能人。那么大家对诸葛亮又了解多少呢？请听我慢慢道来。诸葛亮字孔明，琅邪阳都人也。汉司隶校尉诸葛丰后也。诸葛亮父母早死，为避东汉末战乱，随叔父到荆州。后刘备三顾茅庐请他出山辅佐，从此青史留名。但我
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900字 高三 应用文我迷上，或者说关注《百家讲坛》，是从易中天开始的。易中天站在讲台上，三千年的往事流水，历代帝国的惆怅，三国的风风雨雨，茶油烟酒的典故，中国男女的趣事，大江南北的城市，南北方人的差异……娓娓道来，让你喜不胜收，让你惊叹中华文化竟然可以如此品读。 在轻松愉快的气氛中，易教授开讲了：话说东汉末年…… 于是
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900字 初三 读后感三国，是一段精彩纷呈又让人眼花缭乱的历史；三国，是一个英雄辈出又充满阳刚之气的时代。“梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。”在三国前前后后九十年这一段历史中，烽火连天，饿殍遍野，战事频繁，民不聊生。然而，乱世出英雄，越是沧海横流，越能显出英雄本色。历史往往是由胜利者书写的。因此，魏蜀吴三国刚一灭亡，史书
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900字 六年级 读后感《三国演义》虽然没有《红楼梦》的凄婉哀怨，也没有《西游记》的神奇缥缈,它是一首凡人用血肉之躯谱写的历史壮歌。翻开书本，那一个个鲜活的生命,犹如站在我的眼前，拿千军万马驰骋疆场，残垣断壁，血肉成河的场面深深层撼着我的心灵。那种开天辟地的气势，感染着每一个人。滚滚长江东逝去，浪花淘尽英雄。说起三国的英雄
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900字 六年级 应用文“从天下大乱到诸侯割据；从三国鼎立到重归统一。这是一个英雄辈出的时代，这是一段扑朔迷离的历史，这是一些引人入胜的故事，这是一个津津乐道的话题。正史记录，野史传说，戏剧编排，小说演义……是非真假众说纷纭，成败得失疑窦丛生。”厦门大学教授易中天先生所着《品三国》，站在平民立场，通过现代视角，运用三维结构