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1000字 初三 书信“天生我材必有用”这句话一点也不假，上帝在创造人类时赋予了人类与众不同的天赋。有的能言善变，有的爱唱爱跳，有的舞刀弄墨……而我却对数字情有独钟。听妈妈说，我满周岁那天，她在我面前摆满了玩具、文房四宝、零食等，并把我放到地上“抓周”，出乎意料的事发生了：还不会走路的我扒开面前所有的东西，爬到一个角落里
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1000字 初三泰戈尔曾说：我们的生命是天赋。而我认为那些情感、爱、同情、关怀也本应该是根深蒂固在内心深处，如花朵般绽放，是娉婷、是鲜妍。那些理智的判断，自我的认知树立也本应是自幼埋种，日渐成长扎根的。价值观和同情心是天赋最珍贵的礼物，这是作为人类骄傲的资本。然而反其道而驰的现象却如阴暗角落里的藤蔓漫延，如噬血的刀
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1000字 初二 散文最近看一部美剧，叫《神盾局特工》，有一个角色的台词经常说到字幕君翻译过来是“天赋”，我的理解是“上天赋予的礼物”。上天当然没有那么慷慨会给每个人都派一份礼物，世界上也绝不会有绝对的公平，有一些人就是可以轻松搞定你咬牙切齿也算不出来的题，有一些人就是可以琴棋书画样样精通让你连妒忌都不会了只能自叹不如人
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1000字 高二 写人我的天赋，你在哪里？你可知道，当时间这位勤奋的监狱官一次又一次吹响他那黑白警告的时候，我正游走在寻找你的途中。我在想，《命运交响曲》那美妙的小提琴协奏曲怎么会是由贝多芬那聋子创作的，难道命中注定他是乐谱中的天使吗？我在想，休斯敦火箭队的总裁怎么会笨到让姚明那个傻大个儿与麦蒂组合，难道仅仅由于他是2.
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1000字 初三 记叙文我最近在思考一个问题：什么造成了人与人之间的差异？我所在的班级每周六早上8点半开始上课。有个男同学让我印象深刻，因为他是班上最早到的学生，可是他说他仅仅提前到了15分钟而已。上了3个月课后，我发现不迟到不早退、每周都坚持来上课的学生不足10人，而我却是其中之一。换句话说，3个月来，全班50多个人，有
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1000字 高一 议论文菲尔普斯，这个在北京奥运会上创造了八金奇迹的泳坛奇才向世人展示了天赋是创造奇迹的神奇力量。其实每个人都有着与生俱来的天赋，无论是在哪个方面，但是并不是每个人都能创造奇迹，原因在于并不是每个人都能很好的运用自己的天赋，也并不是每个人都能够意识到自己天赋的所在。能够以自己兴趣为职业的人是幸运的，他们能够
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1000字 高中 叙事上帝给予你的不是天赋，而是一颗上进的心_900字生活中，有许多人认为上帝很不公平，为什么其他人会有着不凡的天赋，或者其他人都有很好的生活条件，都生活在大城市里，我却在这普普通通的乡城里。这种想法是错误的，上帝给予了你的生命，让你在人间创造，让你在人间感受一切。哪怕你学什么东西，没别人学得快；哪怕别人