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1000字 六年级 叙事那个初夏的夜晚，我张开了眼。周遭，是无边的绿色萤火，翩飞、盘旋……似乎是遥远天河的波粼荡漾，抑或，是碧色火焰，燃烧在我的浪漫心魂。一个少年向我走来，他摘下了我。他将我放在他的手心里，我生平第一次感受到了一种不同于任何物质的热，那是轻偎在他手心上的温度。我被他带到了一个地方，这地方被他称之为——家。“
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1000字 初一 记叙文六年前你还是一个单纯的孩子，喜欢穿蓬蓬裙生性安静的小女孩。那时候你很爱哭，毕竟是孩子。父亲身在贵阳，母亲总是早出晚归，于是呀，没等到夜深人静的时候，你总坐在窗台上号啕大哭。撕心裂肺的哭声，足以擎天撼地。可这样还是改变不了什么，他们还是一如既往地忙。顾不上你。2008年5月12日，你和同学们一起在教室
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1000字 六年级 散文已是秋冬之交，那残落的泥土，埋葬的是花，还是泪水？少年家在大山深处，少年有父无母，少年健壮威武，少年也有一段柔情，牵肠挂肚……花开花落，叶绿叶散，又是一季春秋略过。在这山的深处，阳光依旧探了进来，映照在一位俊美少年的脸上，随风摆动的短发更为本就清秀的脸蛋补上了主角的气范。少年却是一动不动，享受着这大
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1000字 初一 议论文其实一切的一切都无迹可寻，只是我执着的太久，其实所有的所有都无关紧要，只是我明白的太晚，我们早已从一开始就偏离了轨道，只是我们从未看清，也许，我该忘了你了，夏天少年。——题记时光在墙角的日历留下一个个脚印，我再也找不到那片，打开满是你的笔记本的钥匙了。指尖化掉的冰激凌，在夏日的骄阳下，挥发着沁人心脾
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1000字 五年级 演讲稿大家好，我是来自xxxx，出生与xxxx年xx月xx日，是一个热心，乐于助人，热爱班级体的xxx。总是忘不了自几是少先队员，总是给自己胸前的这条红领巾争光加彩。这是一个阳光明媚的早晨，我和三个小伙伴们在一起玩。突然听见田地里有哭的声音，便赶了过去，原来是有一个小孩在哭，地上还有很多血。我们便问“你怎
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1000字 初二 写人风轻轻吹过，拭去了脸上的泪痕。你还好吗？“小子，走的那天千万别哭啊！”过去的某个时间段里，我开玩笑的打趣道，“切，我才不哭呢！”那个时候的我们就是这样逞强。刘昊龙，纯东北男孩，爽朗，豁达，勇敢。刚转来我们班时，丝毫不拘小节，心直口快，亦正是他这一“优点”，刚来的第一天便让我们全班人记住了他。记得他初
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1000字 六年级 散文独自一个人生活难免有些时候使我们倍感压抑，寂寞。但更多的则是安全与快乐，我还是一如既往的喝着我的凉白开，听着我的音乐，游走于各大网站，看他们肆意的天马行空，看他们的悲与爱。然后再一些网站内一遍又一遍的写着我的涂鸦，口水话，写到连我自己都倦了。。从开始的只想发泄某种情绪到后来的只关注每篇文的点击量，我
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1000字 初三 散文顺江学校九年级八班袁培曾经，一个立志报国的少年仰天长啸：“为中华之崛起而读书！”曾经，一个乱世中的男子心血激荡：“问苍茫大地，谁主沉浮？”曾经，一群胸怀梦想的人在历史的舞台上随急流勇进，与海浪沉浮，为国，不惜一切…终于，他们成功了，当那一声“起来”从早已嘶哑的喉咙中冲出，当那一面鲜艳的旗子迎着朝阳升
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1000字 初二 散文初夏，一个人独自坐在阳光下，享受阳光带给我的滋润，想起前几天老师布置给我的任务——关于少年真善美的征文，顿时心里萌发了一个念头：少年，要向上！少年，向上，小范围来说是为自己，再扩大点范围是为学校，最大的则是为国家。每个人的生命都有自己的精彩，身为少年的我们，又为何不在这个花样年华，追赶自己，追求完美
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1000字 初三 记叙文亲亲挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖