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1000字 六年级 状物也就是去年的寒冬，我爱上了文字。很难说出我真正认识文字时的感受，那是一种多么心旷神怡的感觉啊。虽然我并不孤单，但是有它为倚靠，我更加对这个世界，对以后的人生充满希望。它对我不弃不离，我也对它百般依赖。在我们用心灵交流时，那种美好的感觉是无法言表的。认识文字的那一时刻，我的眼睛里涌动的是欣喜、欢乐，但
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1000字 六年级 抒情散文我和李明的嘴巴都张得老大老大的，显现出一个“O”字形，脸上泛出一脸的惊愕。同学们纷纷停下手中的活，围拢过来看热闹。当了解了情况以后，同学们便议论开了。有的同学说这破报纸应该发给我，因为是我撕破的。也有的同学说这破报纸应该给李明，因为是李明在发报纸的过程中撕破的，他也要负责任。同学们议论纷纷，各种说法
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1000字 初一 记叙文在我们这个充满欢声笑语的校园里，我们会有许多朋友，如果我们想让友谊长存，就要学会互相宽容，比海洋更大的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀呀！我们学会了宽容，才会有更多的朋友和我们友谊常在，宽容是友谊的桥梁，它让我们获得更多的朋友。宽容，它让我找回了一个知心朋友。在班里，我有许许多多的好朋友。其中的一位
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1000字 初三 书信沟通——师生交往的桥梁--与老师交流有感作为学生，我们总是以为老师很严厉，除了学习问题，不愿和老师多说一句。但人与人，尤其是师生之间的沟通尤为重要，有了沟通，才会有相互的理解与信任，消除误解，促进自身发展。在校园里我们常常可以看到这样的场景：一边是老师口若悬河、苦口婆心、循循善诱，一边却是学生或表情
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1000字 高一 散文一片温柔的粉红色骄阳轻轻地镶在了它的身上，给予我们开始的希望；满天炎热的火红色艳阳洒落在它的身上，给予我们拼搏的勇气；一抹灿烂的金黄色夕阳悄悄地撒在了它的身上，给予我们不懈的鼓励；满天璀璨的银白色群星静静地挂在它的上空，给予我们收获的喜悦……它到底是谁？会有能力承载这一切？其实，它是穿着彩衣的桥梁，
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1000字 初二 叙事自从那次和老师的沟通后，我发现错的一直是我。八年级一开学，我所有的老师都变了样，教学方式也都有所不同。语文老师和英语老师的教学方式让我伤透了心，上课总是听不进去，教学方式我始终无法适应，最终成绩考的也是一塌糊，面对这样的结果，我感觉人生是灰暗的，天是灰暗的，心情是灰暗的。伤心的我，只能从父母那获得安
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1000字 高中 记叙文广东考生：沟通隔膜的桥梁——语言今天与母亲吵架了，我什么也没有说，独自跑到海边。母亲她错了，她不该偷看我的日记。我站在海岸上，倾听浪打岩石的声响，忆起了以往的一点一滴。自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想、主动去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫
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1000字语言作为思想载体的形式，在这个越来越小的世界中变得犹为重要。当今的社会，文化交流与商品流通已变得越来越频繁，也越来越重要了。于是，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言成为了最重要的沟通工具。在当今这个社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢？是图像，还是动作？也许图像比语
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1000字 六年级生命有无数堵墙，无数架桥，你只有选择正确的桥梁，才能迎来成功。 ——题记站在一堵高墙的下面，抬头，看它有多高，低头，看自己有多矮，却万万没想到，把它推倒了，就是一架通往未来的桥梁。那堵墙，其实就是摆在你眼前你却不敢跨过去的困难，那座桥，其实就是困难过后的光芒。站在这堵墙面前，我们往往总是不断地猜疑自