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600字 初三 日记古往今来，无数圣贤都留下了他们的痕迹，那不仅仅是一首诗，一句话，更是生命的感触，是悟到的人生的真谛。顾名思义，“痕迹”就是留下足迹。人生是一班列车，每个人都是列车上的乘客，列车走走停停，总会引起人们对生命的感悟，对处境的感悟。听，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥身处逆境却仍然不忘报效祖国的
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600字 初一 记叙文古往今来，无数圣贤都留下了他们的痕迹，那不仅仅是一首诗，一句话，更是生命的感触，是悟到的人生的真谛。顾名思义，“痕迹”就是留下足迹。人生是一班列车，每个人都是列车上的乘客，列车走走停停，总会引起人们对生命的感悟，对处境的感悟。听，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥身处逆境却仍然不忘报效祖国的
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900字 初一 议论文我的指尖温柔地、小心地、静默无声地触上那一片划痕。起伏的沟壑在我的皮肤上留下不舍的亲吻，那略微粗糙的质感却让人心中安定。儿时每月必做的功课，就是站在这堵墙边，脱了鞋子，穿着袜子，踩在木地板上量身高。我一面尽力挺直腰板，一面试图在父亲看不见的角度把脚跟悄悄垫高一些。他于是一面笑着催促我不许耍赖，一面在
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800字 初一 叙事季节的流年里，时光如水而过；四季的轮回中，品味岁月恬淡。伴着雅然绽放的青春，带着岁月流逝的感慨，恍惚中总是你的身影徘徊在脑海，仿佛流星划过天际的瞬间，那么明亮，那么清晰……阳光穿过树枝的罅隙，落了下来，远远的看见一对牵着手的母子走了过来，男孩肉嘟嘟的小手扯着母亲的大手，笑嘻嘻的，不知再在说些什么。看
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800字 初一 散文就这样或深或浅，或浓或淡地刻在我的心上。“深巷里的娃娃，长不大……”到现在也都还记得这胡乱的儿语，不禁一笑，却又急速地掉下眼泪，是啊！怎么会不记得？盒子里装满了五颜六色的线筒。取一个穿过针孔，又在鞋垫上缝上那么几针。美丽的图案便在针与线之间活灵活现。打小就爱玩这些东西，倒不是想学针线活，只是觉得鞋垫
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1000字 初二 散文A 落花，默默无语。有人说，落花无痕。可我说：“落花留痕。”我是爱花的，但是经我手的花朵没有生命太旺盛的，除了那盆蝴蝶兰。那真是一盆讨人喜爱的花。她一直在悄悄地开花，花苞无声地绽放，一朵一朵，牵出我一次次惊喜。我发现，那段时间，我有了前所未有的耐心，我总是喜欢静静地端详着她。在我看来，她不仅仅是一
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700字 初二 记叙文温暖岁月在不经意只是匆匆流走，徒留阳光记忆中的那些人，那些事，让我们在记忆树林里拾取，怀念。——题记周六下午，书桌前，我坐在椅子上，阳光正好，我举起手，透过指缝，迷乱了双眼，穿越了回忆。那是个夏天，我在奶奶家，和奶奶一起度过了那个暑假。夏天的乡下，空气格外的清新，而我一个久居城市的孩子自然会天天在这
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800字 初二 散文爷常说：麦芒上顶着的日子，是割倒的岁月；而人，是岁月的痕。小时候，丰收的六月里，爷爷会头扎一方巾帕，带着一家老小进入丰收的麦田。金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎，在风中荡漾，大把大把的绚丽，迷幻了人们的心与眼。爷站在田埂上，开始分配各自的主战场，而将最大的一块留给了自己。爷是大家族的主心骨，黝黑的
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1200字以上 初三 记叙文年少的无知，岁月留下的伤痕，终会被爱与温暖治愈。——题记岁月留痕从记事起，我便不太与人交流。爸妈说，女孩子安静点也好。但没人告知我，安静会成为被欺负的理由。刚上一年级的孩子，初接触学校，是最不懂事的时候。喧闹的操场中，我狼狈地坐在角落的沙地上，对面的一群顽劣的孩子把我的铝水壶当足球一样踢着玩。腻了，
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700字 初二 议论文泥泞留痕鉴真大师在剃度一年多以后，寺里的住持还是让他做行脚僧，每天风里来雨里去，辛辛苦苦地外出化缘。要知道这几乎是寺里人都不愿意干的最苦最累的苦差事。有一天，日已三竿了，鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪，推开鉴真的房门，见鉴真依旧不醒，床边堆了一大堆破破烂烂的鞋。住持叫醒鉴真问：“你今天不外出化缘，堆这