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700字 初三 记叙文亲爱的老弟，看着你熟睡的样子真的不忍心打扰你，但我想和你谈谈尽管你已入睡。你还记得今天早晨你修改我作文时发生的小插曲么？我问你：“‘凡是有谬误的地方我们要为真理而努力；凡是有疑虑的地方我们要为信任而努力；凡是有绝望第地方我们要为希望而努力’这句加到文中会不会更好些呢？”可是你哭了，嚎啕大哭，你抱着我
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650字 初三 记叙文“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”他出身名门，他豪情万丈，他光明磊落，他任性，刚愎自用，但他又非常的专情，他用尽他的一生，只爱虞姬一人。对其他女子视若无睹。试想他目送乌骓过河是的心情，那股铁汉柔情，试想他宁死也不肯做俘虏，“士可杀不可辱”的气魄，试想他江边自刎的情景，他早已看透了生
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50字 初一 诗歌于万千人海你我为缘分而来无四季之花落花开谢了又埋唯有这如春之花海时光不败捧汝入怀等万千宠爱多姿多彩
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350字 初三 写人几百年的风风雨雨早已涤荡了风波亭的点点残血几百年的潮起潮落早已淹没了零丁洋的叹息几百年的猎猎西风早已拂走牧羊的老者几百年的漫漫黄沙早已淹没了西域路上的驼铃然而……岳武穆“壮饥可饥匈奴血”的满腔热血文天祥“留取丹心照汗青”的赤子之心苏武“饥食持节渴饮雪”的坚贞之志张骞“羁留之苦有谁知”的顽强意志却早已
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600字 初一 写人“我有一个好老师，但我轻易不提起。某一天里心血聚，我用他来写诗集。口若悬河无人敌，东方不败名声厉……”呵呵，这就是我的原创歌曲!你可能要问，这老师是谁?“东方不败”——李老师呀!李老师很严厉，浓眉大眼，一张樱桃小嘴。李老师的那张嘴呀，说起话来速度能快能慢、音量能高能低；有时像挺机关枪，逼问得你无言以
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800字 初三 记叙文他们似花一样摇曳在风中。琴声殇殇，他们穿越而来烙下记忆的伤；西风瑟瑟，他们花开不败……——题记他，似莲。在那个动荡混乱的年代，他却依旧出淤泥而不染，依旧有一袭芳香。笔是他最好的武器，每个词、每句话、每篇文走势掷地有声的，引来了所有人民的拥护与支持。他的语言是敌人心上的一把尖锐的刀，刺得他们血流不止。
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1000字 初一 散文桌台上，瓶中的花株傲挺着，擎着点点粉色，开得正艳。阳光穿过窗户，映照着玲珑剔透的花瓣，折射在洁白的瓷砖上，幻化出一片浮动的粉红。看着如此温馨静谧的场面，关于这枝花儿的记忆也在我的脑海里逐渐平展开来。冬日里的阳光是吝啬的，那几天，阳光甚至都不愿露脸。关上窗户，寒意仍是灌满了整间屋子，外边的风儿仍是不知
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300字 初三 散文时间飞逝,眼,我已经步入了中学的殿堂,六年哪,时间怎么飞得这么快.现在,我仿佛还看见同学们一起嬉戏的情景,男孩们拼命地追逐,女孩们文雅地在一旁踢着毽子,跳着绳.惟独,我站在教室门前静静的观望着,好友钱苏一直陪着我直到上课铃响了为止,一切是那么得美好,但这些都已经结束,我们将分开,各自寻找自己的路,那
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700字 初二 散文“你的梦想呢！你以前对那梦想执着的信念都去哪了！”面对一个个惨不忍睹的分数让我无言以对，走出教师办公室，觉得四处都是异样的眼光，我阴沉着头回到教室。败了，真的败了，怎么会这样？趴在桌上，一遍又一遍地反问自己。曾经的辉煌浮在高空，却因这次的失败，统统摔得粉碎看看年级排名，咬紧牙齿，握紧双手，麻木的似乎
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300字 初二 散文请左手握着回忆，右手握着幸福，花开不败……我知道这个世界上有很多的孩子都很寂寞。寂寞一遍一遍吟唱，盘旋在忧伤而破碎的年华上方，为谁写下骊歌？当无法承担的恐惧和激烈的悲伤、愤怒感向我汹涌而来时，我不知所措，想要寻求解脱。我想飞，飞到没有纷扰的地方去。做一片可以飞翔的叶子，静静地呆在天空，高高地凝望我深