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650字 初一孝，是中华民族的传统美德，也是一个人必须具有的基本的素质和品德，更是人人该尽的责任和义务。这个“孝”字是一个象形文字，在中国的古文化里是这样解释的：上面是一个“老”字，而下面是一个“子”，意思就是当子女的要时刻想着孝顺老人，时刻要把“孝”字放在心上。父母给了我们生命，养育了我们，无私地为我们奉献，无
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250字 初二 日记我和老姐到外婆家住了几天，刚刚才让老爹到接我们回家。我们回来的时候，外婆一直挽留我们再住几天再回家。我想回家了，所以我不想再到外婆家住，我想先回家住几天，再来住。就和外婆说我们过几天再来住。外婆听了还是一直叫我们在住几天在回家。不过最后我们还是回来了，我们边走外婆就边说在住几天；然而，我们还是不愿留
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1200字 初三不孝“昨晚又熬夜了！说多少次了不要晚上熬夜！”“爸你很烦啊！我熬夜关你什么事！”我一脸不爽地自行车奔去了附近一家新开张的甜品屋。看着昂贵的价格表，我想把愤怒转化为食欲，毫不犹豫点了一份10元的森林蛋糕。悠闲地坐在那儿，沁人心脾的奶油味钻进鼻孔，悦耳的小调絮绕在耳畔，华丽奢侈的装修风格真让人陶醉地无法
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600字 初一 读后感鲁迅先生作品中有一部名叫《二十四孝图》的，十分有趣。不过这文章题目虽叫《二十四孝图》，却与教人孝敬长辈没有什么太大的联系，甚至并不赞同所谓“孝顺”的做法。《二十四孝图》主要是讲了鲁迅对小时候曾看的“二十四孝子故事”所产生的感触。而我读了《二十四孝图》后，让我印象最深乃至反感的，便是“郭巨埋儿”这个故
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800字 初二《诗经》中有这么一段话：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。反映了自古中华民族对孝的极为重视。孝，在中国汉字中，它的结构尤为迷人。老在上，子在下，它不仅仅是我们中华民族的传统美德，它更意味着我们每个人身上不可推卸，重于天地的责任。但孝是什么？不孝又是什么
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800字 初二 议论文现在，正当人们愈发的怀念‘卧冰求鲤’、‘九龄温席’那散发着暖暖人性光辉的孝道时，也发现社会好像偏了轨，愈发的不孝了。孝与不孝的界限，从来没有人丈量过，却始终立于人们心中，像一根与生俱来的标杆。但或许是年数太久了吧，其上锈迹斑斑，摇摇欲坠，也难怪很多人都忽视了它的存在。曾经一度坚信，孝道的泯灭只是娱乐
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650字 初中是什么让我们形同陌路，是什么让我变得如此孤傲，如果可以请你们原谅我的不孝。这一生被太多的事情所牵绊，这一生有太多放不下的人，这一生受尽了辛酸，这一生有太多的不如愿。或许这一生我是幸运地，没有经历什么灾难；或许这一生我是孤独地，没有人能读懂我的心。或许这一生我是幸福的，有着一个爱我的他。有的时候会觉得
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900字 初二 说明文“死难的人数可能只是报纸上的一个数字，却是受灾者牵肠寸断的记忆。在深情祈愿逝者安息、生者坚强之后；在深切盼望受灾者早日重建家园后；在无限的哀思之后，我们应该做什么？”一位唐山大地震的幸存者这样说到。其实我们可以为他们做的不是让时光倒流，让死者复生。而是更加重视大自然、更加爱护大自然、保护我们赖以生存
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600字 初一 抒情散文读一篇好文章让我感动，让我体验文中主人公生活的酸甜苦辣......---题记窗外下着蒙蒙细雨，面对着冷冰冰的电脑，阅读着《不孝的儿子》这篇文章。当最初看到这个题目时，我非常想看看文中这个儿子究竟怎样不孝，可当看到最后时，了解了儿子之所以不孝完全是因为他爱自己的父母，为了父亲的医药费......《不孝
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200字 初一 散文礼部侍郎吴良公家有一逆子，名吴最，世人皆知，因数违逆其父，甚以身弑父，自知罪孽深重，自缢身亡，其罪状录如下：不孝有三，无后为大。吴家逆子年二十有三而尚未婚娶，其父数为其联姻，姻亲皆出将相之府。弗从。此为罪一。罪二，其父爱财，下属每谒之必赠银两若干，吴最非无助其父敛财，反上告天庭，致其父下狱一年有余，