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500字 初二 记叙文不曾为伤感的诗句而哭，不曾为连绵的雨儿落泪，可有时，我也想哭。下过雨的林间小道上，湿漉漉的，是天空的哭泣。我不常常哭泣，只是有时。有时，我也想哭。哭的是那一道红红的印记，还有周围人的轻蔑眼神，我告诉自己，并强忍着，不让眼泪掉落下来，心里不断的暗暗安慰自己，只不过一次没考好挨了一下打而已，可是，越发的
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550字 初一 散文人生的道路是多么崎岖而复杂，在成长的道路上，我十分的执着、坚强，我踏着欢快的脚步蹦蹦跳跳地向前走。而有时，我也想哭。那是一个分外炎热的暑假。小区的孩子们都骑着自行车到处玩耍，玩得十分的自由和带劲。我看了后十分羡慕，希望自己也能像他们一样。可是，我却不会骑自行车。这时，我心中突然闪过一个念头——不会骑
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550字 初一 说明文童年时的我们拥有很多，青春的我们却缺少很多，面对失去的东西，我不知道该如何去做，如何去想，如何去说？小时候的我很天真，应为，我不缺少什么，长大后的我很忧郁，因为，我不知道有些事该如何去做？矛盾、坚持、懦弱一直缠绕着我，我迷茫了……因此，也学会了“伪装”自己在人前总是一脸什么都不怕、坚强、乐观的人，但
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1000字 初一 记叙文不是我太过坚强，而是你的白发提醒着我：我已不再是顽皮的孩童。 ——题记 最原始的记忆里，你好像还没有白发。 那时的你，照相时从来不肯笑，却在陪我玩耍时展露出最快乐的样子。但你不曾背过我，就算我如何躺在地上撒娇打滚你也毫不心软。即使我摔倒了，哭着喊着要你背，也只换回了你冷冷的拒绝： “自己站起来。”
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550字 初二 记叙文大家或许并不了解我，我是属于女孩子的外表，男孩子的内心那种类型。生活中的我不像其他女孩子那样娇弱，我认定大大咧咧就是我的性格，在我的字典里是没有“不可能”三个字的。我呢，是“女汉子”！可是“女汉子”也有委屈的时候。刚上六年级，老师就把我选为卫生组长。既然老师和同学们支持，那我就尽职尽责，好好地工作，
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800字 初二 散文爬山之路，必有坎坷；寻海之途，必会艰辛。寂寞，伤心，彷徨……即使多么坚强的男儿，有时，也想哭……记得小时候，父亲就告诉我，让我做一个坚强的男子汉，告诉我，男儿有泪不轻弹。那时，我也不知是什么意思。七岁时的一次。我与哥哥在布满碎石煤渣的乡村小道上玩耍、追逐。他在前面跑，我在后面追。忽然，我被一块可恶的
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350字 初二 抒情散文用涂抹着我们特有色彩的双唇呢喃“网”，你会想到什么？是薄曦之晨，缀着折射出梦想光彩般晶莹的蛛网？还是浓雾之夜，织着氤氲出朦胧色彩般梦幻的情网？我们正身处在简单却又复杂的世界里，我们不用为温饱、饥迫所忧；却被着未来、成绩所扰。我们本可以用自己独有的眼光去认识这个世界，却硬是在他人观点飞熏陶下为它抹刻了
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250字 初二 记叙文不知道是什么时候，我看的小说越来越多了，所以，内心的情感就会丰富一些。我也不知道是我自己内心不够强大，还是我真的太过矫情。看着书里的内容，眼泪不自觉的悄悄滴落，我也知道看小说不好，但是一想到书上主人公的遭遇，我就无法控制的想去看，也不知道是书上内容太感人，还是我情感脆弱，总之就是看一哭一次。我多想想
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450字 初二 散文在我内心深处，总以为哭是“没出息”的行为，所以在自己伤心难过的时候，也总是压抑自己的泪水，可哭又何尝不是释放自己情绪的法宝呢？人在生活中难免有挫折，也难免会受委屈。收了委屈就想要释放自己的情绪，发泄自己的不满。这是，也只能用泪水来解决问题。可对于内心深处讨厌泪水的我来说，发泄自己情绪不满的方法只是自
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650字 初三 散文我是一个不爱哭的女孩。因为我是女生，所以从小我就告诉自己要坚强，不要哭。尤其是在男生面前，再苦，再累，再怕，也得忍着，绝不能让他们把我看扁了。在我的眼中，哭就是软弱的人的专利。我不哭——感动时，我不哭。只要把那一份感动珍藏在心中就好，又何必表现在外面呢？看到那些因感动而哭的人，总觉得他们虚伪、做作，