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50字 初三 诗歌山有天赋积冰雪，不经日晒流不得。人有天赋积聪慧，不经磨炼无成果。
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50字 初三 诗歌天赋仙女落下地，到处择偶颇挑剔。金银财宝不动心，千里寻夫找才智。
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900字 初二 议论文曾经读《爱的教育》，对书的名字就十分好奇，爱的教育？还是教育孩子学会爱？读过了才知道，两者都有，但对于像书中的那个年龄段的孩子来说，爱本来就不是什么难事。就像我小时候走在街上，看到乞讨的人，都会心生怜悯。会竭尽全力把可以送的都送给他们。那便是最初的爱，是我在温饱方面对弱者的关爱。没有谁教我。书本上是
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1000字 初三 书信“天生我材必有用”这句话一点也不假，上帝在创造人类时赋予了人类与众不同的天赋。有的能言善变，有的爱唱爱跳，有的舞刀弄墨……而我却对数字情有独钟。听妈妈说，我满周岁那天，她在我面前摆满了玩具、文房四宝、零食等，并把我放到地上“抓周”，出乎意料的事发生了：还不会走路的我扒开面前所有的东西，爬到一个角落里
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650字 初一 记叙文露露是在第三年发现她喜欢画画的。萧然告诉露露，“如果你在这么吊儿郎当，不认真学习，咱俩就没办法一个学校了。”萧然想要报考的大学，是某某美院。但是，成绩很高也可以借读。问题来了，露露就是一个半吊子学生，混个二本还可以，但是凭成绩报什么美院，露露确实怂。她小声抗议，“为什么你不能陪我读二本。”萧然默默她
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1000字 初三泰戈尔曾说：我们的生命是天赋。而我认为那些情感、爱、同情、关怀也本应该是根深蒂固在内心深处，如花朵般绽放，是娉婷、是鲜妍。那些理智的判断，自我的认知树立也本应是自幼埋种，日渐成长扎根的。价值观和同情心是天赋最珍贵的礼物，这是作为人类骄傲的资本。然而反其道而驰的现象却如阴暗角落里的藤蔓漫延，如噬血的刀
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1200字 初三 书信“天生我材必有用”这句话一点也不假，上帝在创造人类时赋予了人类与众不同的天赋。有的能言善变，有的爱唱爱跳，有的舞刀弄墨……而我却对数字情有独钟。听妈妈说，我满周岁那天，她在我面前摆满了玩具、文房四宝、零食等，并把我放到地上“抓周”，出乎意料的事发生了：还不会走路的我扒开面前所有的东西，爬到一个角落里
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1000字 初二 散文最近看一部美剧，叫《神盾局特工》，有一个角色的台词经常说到字幕君翻译过来是“天赋”，我的理解是“上天赋予的礼物”。上天当然没有那么慷慨会给每个人都派一份礼物，世界上也绝不会有绝对的公平，有一些人就是可以轻松搞定你咬牙切齿也算不出来的题，有一些人就是可以琴棋书画样样精通让你连妒忌都不会了只能自叹不如人
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400字 初二 议论文生活中往往会有这样的事发生：一位同学在以前很擅长某一学科，学习成绩很都不错，而现在却认为这一科很难，觉得自己无论如何都学不好。当有人询问原因时总是得到“不知道”这样一个平静的答复。难道一个人的成功总是在于他有某种天赋吗？不，不是的。一个再有天赋的人没有自信，他不相信自己，那他永远不会成功。反之，一个
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1200字 初二最近看一部美剧，叫《神盾局特工》，有一个角色的台词经常说到“gift”，字幕君翻译过来是“天赋”，我的理解是“上天赋予的礼物”。上天当然没有那么慷慨会给每个人都派一份礼物，世界上也绝不会有绝对的公平，有一些人就是可以轻松搞定你咬牙切齿也算不出来的题，有一些人就是可以琴棋书画样样精通让你连妒忌都不会了