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800字 初三 散文H君走的那天，没有跟任何人告别。我甚至不知道他是什么时候从我们的日常生活中消失，并踏上北漂征程的。H君注定是能够在天空中飞翔的雄鹰。当然，这是比较文艺的说法。其实在大多数人眼中，我和他就是一丘之貉，不会读书，不断犯错，经常性地在办公室进进出出是我们的标签。所以，虽然他离开得那么突然，我却并不感到诧异
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50字 初三 诗歌斗转星移，星汉斑斓，一页春风吹心扉。细雨乱打思绪如注，弦音曼妙多情味。轻狂落尽，柔思缠情，望尽桅中花叶飞。长袖拂尘，束发结鬓，年少唯独心相陪。
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900字 初一 记叙文非常喜欢一首歌：“眉间朱砂，乱世年华，如刻刀。塞上，乌衣年少，换谁遗世的笑。剑指天山，西出阳关，人迹渺……”少年的游侠，逍遥的江湖，每当这旋律奏响，总会勾起我的思绪，千弯百绕地伸展向不可知的远方。 因为不可知，所以洒脱；因为洒脱，所以逍遥。 一个少年遇上另一个，马上相逢，得遇知己，既是知己，便自在地
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600字 初二 散文人生，犹如小诗一曲，意境悠远，含蕴深长。千载春秋，若问世间生为何物？唯有是飞天腕边未曾落地的绸带便罢。从古野到今朝，从竹简到书本，诗带我领略了中国千年的风采，思壮阔，则有岳飞抗金；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有结发夫妻，十年相守。诗的缱绻流畅伴我少年行。早些时就领略到了“剪不断，理还乱
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250字 初二 应用文少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献
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550字 初三 议论文理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。——题记作为一名学生，理想是我们前行的动力，它给予我们奋斗的目标，是我们在人生的岔路口徘徊不断，犹豫不决。它警示我们，要达到目标。理想未实现，奋斗不停止。没有理想的人，就如同在沙漠里迷失了方向，欲意向东，指意向西：没有理想的人，
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1000字 初一 叙事每个人的一生都会有挫折相伴。挫折像风，它或许会吹眯我们的双眼，让我们看不清航向；或许会扬起风帆，让我们重新起航。挫折像雨，它会打湿我们跋涉时背负的行囊，使我们脚下的道路艰难；也会让我们清醒，使我们思考如何勇往直前……“同学们，独立作业即将来临，希望你们好好准备！”话音刚落下，全班便陷入了紧张的学习氛
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900字 初一书海渺渺，文字浩瀚，情结于书，无怨无悔……——题记闲倚草木之下，静吟手中之书，茫茫书海无涯，只愿一书一人，轻风流水相伴，淡云薄雾在旁，让书这个“良师益友”融入我心。在最美的年华里，空闲之际赏一篇美文，就是对无聊的最好消遣。难以寻得一片寂静，手握所爱之书，静品所爱之文，体会其之哲理，所悟书之“灵魂感知
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600字 初一书，犹如人一般，有着五味杂陈的悲喜，它有如十里春风，清爽；它有如夏日微凉，舒畅；它有如秋高气爽，凉意浓；也如冬雪飘落，洒脱；它还如……我依稀记得，书籍这个东西：有趣。在我一两岁的时候，听妈妈讲述，我每天晚上都要听故事，才会安然入睡，整夜好眠。当我识字后，我便开始自己读书，我喜欢读童话，《安徒生童话》
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700字 初二夜深了，花园里的一切都带有一丝神秘色彩，幽静的长廊在夜里更显唯美，从中飘出一串悠扬的琴声。有一个十二岁的少年，弹奏着那优美、典雅的吉他。少年，就是我。（一）八岁那年的夏天，我成了小区里的一只聒噪的小知了。每天在家里没完没了的弹着吉他，经常引起邻居们的不满。可我不予理会，还是我行我素的一遍遍弹着一首曲