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600字 初二 记叙文老师，您是辛勤的园丁，用自己的心血浇灌着我们；您是默默无闻的红烛，燃烧了自己照亮了别人；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您是晶莹的露珠，无私地奉献了自己，无私地滋润着我们。您不断用自己的性格、风格感染着我，您的语言，一举一动
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300字 初二 记叙文我的语文老师是张老师，她有着大大的眼睛，大大的鼻子，一张能说会道的嘴巴和一双顺风耳。张老师也很会教书育人，每当同学们做得不对时，老师就会叫他们到讲台上去教育他们，每当我们做得好的时候，老师就会对我们露出微笑，那是最迷人的微笑。上课时，老师很严格，但下课时，老师就会变得幽默，风趣。记得二三年级的某一天
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700字 初一 写人她，有一头黑色长发，有时轻松的垂落双肩，像一件黑色的斗篷；有时用皮筋扎起来，像一条松鼠的尾巴，漂亮极了，当风吹起来时，她的长发也随风摇摆越发美丽，她有一双亮晶晶的黑色大眼睛，宛如天鹅绒一般柔和沉静，抬起来亮闪闪，低下去静幽幽，一张能说会道的嘴，说起话来妙语连珠，她就是我的语文老师——方老师。她年龄有
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900字 初二 记叙文我有一位和蔼可亲的语文老师，他的脸上镶着一双神采奕奕的大眼睛。他讲课时眼睛总是闪闪发光……他可是我见到的最与众不同的老师了。话说我的语文老师呀，那可是在我们班级里很有威望，上语文课时可以说是呼风唤雨、顶天立地。他运用丰富的想象，不一会儿，我们就不知不觉的被带到了书本外的世界，扯着扯着就远了。所以，语
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600字 初一 写人步入新的学校，我对一切都充满了好奇心，尤其是老师……“叮铃铃"铃声响了，我们在神舟学校的第一节语文课开课了，语文老师是一个怎样的人呢？他凶吗？...须臾，一个长着国字脸，敦厚结实的中年男人快步走进教室。他就是语文老师吗？面无一丝表情，神情严肃，个子不高，长相也不是很出众，就是一个很平凡的人嘛！正当我
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1000字 初一 记叙文一头乌黑的短发,一双水汪汪的大眼睛,一张苹果般的脸,眼耳口鼻不夸张地装饰着,构造出清秀且可爱的脸庞。这就是我们的语文老师―――张夏云。 张老师上的课可好啦!当她踏进教室时,脸上总不忘带上灿烂而甜蜜的笑容。正是她那犹如冬日里的暖阳的笑容,照在我们身上暖暖的,那几个想跟周公约会的同学也不由得坐直了身子。
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1200字 初二 记叙文一个人被感动不需要山盟海誓、信誓旦旦的华丽词语，其实一两句朴实的语言就足以让人感动一生一世。在我布置《我的班主任》《我的语文老师》这两个作文题目时，我有点担心他们对我的评价，但万万没想到我的学生可以用这些贴心的词语，可以用这些让我感动的泪水盈眶的词语来形容我。所以今天，我把同学们让我最感动的词句了下
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800字 初一 记叙文我的语文老师姓张，他是教过我的老师中最特别的一位。张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里，我们在快乐中学习，没有烦恼。虽然课后没有什么作业，但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效，一学期后，我们的语文成绩大大提高了
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650字 初二 记叙文我们的语文老师是非常出名的，语文老师的“本事”全班同学都晓得多厉害啊~语文老师可是的历史可是很“厉害”的。一：慢脾气语文老师的慢脾气可以说是到了一定层次了，脾气很好，不急不躁，不发火。记得有一次，大休的那天上午的最后两节课都是语文老师的，此时语文老师昏天暗地的讲着知识，讲的可谓是慷慨激昂，同学们在底
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650字 初二 记叙文我刚步入初中的时候，一个人吸引了我，她就是我的语文老师——赵老师。她有着慈祥的一面，也有严厉的一面;她有着幽默的一面，也有着严肃的一面。寒风乱击着枯黄的树叶，在寒风里，我和同学们大口大口的喘着粗气。我们刚上完一节体育课，老师在旁边陪了我们一节课，和我们一起跑步、锻炼，这时也一定很累了吧，一解散，我便