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100字 初一 诗歌昨晚我在梦中用画笔勾勒出一幅梦幻的蓝图有蔚蓝的大海有艳丽的晚霞我努力的挥动奇迹的画笔在未来的人生画纸一笔笔一划划认真彩绘美丽的海浪用心倾听自然的吶喊我不断的追逐在杳无人烟的崎岖道路朝着我得画家梦努力不懈的前进
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450字 初一 记叙文每个人都有自己想要追逐的理想，换句话来说，也就是每个人都有自己的理想，如：做一名宇航员，在太空中遨游。做一名老师，教书育人。做一名医生，为人治病。做一名画家，画出祖国的大好河山。做一名音乐家，唱出宛的曲子。做一名体育健儿，为国争光我也一样，有着自己想要追逐的理想。如：围棋国手、画家、游泳健将、乒乓球
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500字 初二 议论文日光刚刚散遍大地，都市那花花绿绿的灯火才亮起来，他已悄悄地躲在你我身后。嘻笑着，从你背后溜过。没有声音，没有痕迹。他总是同你玩迷藏，而且每次都是他露出胜利的微笑。他可以躲在笔尖下、书本里、空气中。只要一不留神，灵敏的他，便可大大方方地从你笔下，字里行间溜过。于是，你又要头涔涔，泪潸潸了。直到现在，你
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500字 初一 散文从“低头到抬头”的距离，或许就是从黑暗到光明的距离．那天，我考了一个不错的分数，暗暗欣喜时，却发现同龄的你比我的分数更高，而你仍在预习新课，翻看着资料，做着习题。于是，我收回了我刚刚的喜悦之情，撇了撇嘴。你在题海中遨游的时候，我却仅仅是因为考了一个不错的分数而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了头。追逐
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50字 初一 诗歌我的行程在哪里开始 又有谁 会和我一起走 我的梦想 又从哪里来在我梦中出现的那个人啊时时刻刻在我的脑海里回放我的梦想会因为我的努力实现
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500字 初二 散文如果你停下脚步来等我，那么这样的追逐又有什么意思呢——题记那是美丽的清湖，宽阔的湖面，十几只白的耀眼的天鹅，在茂密绿苇的湖中幽幽滑行，享受着世外桃源的宁静与安乐。天鹅四周是成千上万的大雁,野鸭和各种不知名的水鸟。五六只大天鹅忽地飞起来，带起了一大群水鸟，在湖与河的上空低低盘旋欢叫就好像是欢乐的EXO
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100字 初一 诗歌没有尽头的路无限延伸那无垠的海追逐着朝夕阳升起落下地球兀自的旋转思绪低头盘旋朝着光明处仰望如果可以就让我们一起迈开雀跃的脚步奔向那什么都怀抱的海如果可以我们一起张开翅膀追逐着光明追逐的那璀璨的未来吧
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200字 初三 读后感当花儿凋谢的时刻，我才去寻找花的身影。当风儿吹走的时刻，我才去寻找风的身影。当时间走过的时刻，我才去跟踪时间的脚步。当你离开我的时刻，我才去寻找你的身影。当年华逝去的时刻，我才去寻找年华的倩影。当雪花融化的时刻，我才去寻找雪花的身影。我每次都与你们擦肩而过，都无法抓住你们的身影。停留在你们走过的路上
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100字 初三 诗歌理想在前方心从未彷徨你为自由而飞翔我在你后面紧紧追逐看你翱翔天空强健的翅膀我只能把脆弱深深掩藏你越飞越远身影匆忙我已身心疲惫不敢奢望曾经的美好已成过往听你消失在天际歌声的嘹亮我却不知道该飞向何方
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150字 初三 书信雨后的天空显得格外纯净不是还漂浮着微凉的风还夹杂着那熟悉的味道山的那一边似乎还听得见幼时我们戏耍的声音在云之彼端似乎还有我们曾经最初的梦想流年经转此时此刻，站在高处那曾经已有过得快乐已化作泡沫沧海桑田，所剩的回忆能留多少现在我们应该追逐幸福的潮水直达理想的彼岸天空依然很美，时光依然在流逝苍江中学初三