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550字 初三 记叙文美的颜色，来自于我冰一样的世界在你指尖的融化。——题记雨下得很大。雨水冷葳了阳光，温暖被定格在永远的远方。我穿着睡衣，在打工的窗户面前，仰望夜空。雨滴打在我脸上，又从眼角滴落下来。下吧，下吧，也许雨再大点，我的寂寞就不会再这么寂寞了。“咦？你怎么再这儿？”我闻声望过去，她端着水杯，揉着眼睛看我。“怎
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450字 初二 记叙文仙人掌的家乡在墨西哥，那是一个大沙漠。那里没有高山绿水，也没有如诗如画的秀丽风景，有的只是一望无垠的沙漠，世间万物都难以在此生存。然而，在这平坦的沙漠中，唯独生长着一种植物，它的名字叫做仙人掌。仙人掌一身碧绿，惹人喜爱却满身带刺。如今，仙人掌也是很普遍了，我常常看见它默默生长在校园的一角，没有人打扰
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650字 初一 记叙文四季，无数诗人对它青睐有加：初春季节，白居易扬马西湖，给我们流下了“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"的沁心画面；盛夏时分，辛弃疾驻足田边，为我们描绘了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的期盼景象；寂寥的秋天，马致远注目古道，为我们展开了“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的凄清画卷；寒冷的冬天，毛泽东登原四
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650字 初三 记叙文万世沧桑，唯有爱是永远不变的神话。爱在等待中升华，生活在爱中变美。——题记等待中有糖果的香甜也有爱的温暖。小时候，爸爸常常出差，多数时间家中只有妈妈和我。于是每当我看着其它小朋友骑在爸爸身上玩耍时我总会用小手拉拉妈妈的裙摆问：“爸爸什么时候才回家啊？”这时，妈妈总会将我抱起摸着我的头说：“爸爸在外地
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900字 初一 记叙文从小我的妈妈便会让我参加课外活动，这样可以很好的锻炼自己，提升自己的能力。因而我很喜欢参加各种活动。一开始我并不喜欢这些活动，我觉得下课以后别的同学都可以出去玩，然而我却依旧要参加这个活动，那样的活动。慢慢地当我再长大一点，我便能够慢慢自己体会到每一次活动给我的成长。每一次的体验都会让我懂得很多的道
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550字 初一 记叙文当骄阳褪去它耀眼的光彩，当乌鸦在树上发出最后的鸣叫，当大树随风颤抖了几下，当惟一一抹太阳的余辉洒进校园时，我，迎来了夕阳。夕阳的美是短暂的，可它却带给我数不胜数的美景：苍穹上那顽皮的云儿，被夕阳画上了一丝羞涩；校园中的树啊，楼啊，被夕阳穿上了一件金黄色的外衣；还有那些在散步的人儿，全为夕阳增添了一分
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700字 初三 记叙文九月的野菊花，绽放在十四岁的原野。滚烫的金黄，熔铸成浓丽的爱。于我，是面对生活，爱上生活温情的美……去年的秋天，我回了老家，见到了我久别的表妹，说是久别却并无牵念。之前的见面只是匆匆一瞥。起先她很害羞，后来我在老家住了几天，也渐渐熟了起来。她教我放牛，喂猪，打猪草。她做着，我只是在一旁观望。因为对于
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200字 初一 写景春天的夜里虽然有阵阵清风，但是每一丝风都是暖暖的，不像冬天那么冰凉刺骨。夏天的夜像一幅油画，黑色的天空如同背景，弯弯的月亮像小船游荡在黑色的背景之中，无数的星星散落在每一个地方，起到了点缀的作用，一切都那么和谐。安详。宁静。秋天的夜比春和夏两个季节的要亮很多，因为预示着冬天将要来临，天气也慢慢凉了，
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650字 初三 记叙文那几年，田里生长着大片大片的向日葵，以生命的最强光展示着它的纸醉金迷。烈日下，黄泥路上深深浅浅的车辙变得干皱。放牛的孩子叼根枝枝儿，唱着小见儿，悠悠地从这城经过。小时候的我跟外婆住在乡下。那时，我还只是个扎着羊角辫，光着小脚丫的小丫头。乡里的生活对儿时的我来说总是充满了新奇。天边刚泛起第一抹红晕，公
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800字 初一 记叙文我曾问一位长者：“生活中缺失微笑吗？”他说：“微笑既有又无，就看你如何体验。”有这么深奥吗？我迷惑不解。 似乎讨厌上学是每一个学生的天性。这个天性，在我的身上演绎得淋漓尽致。 我家离我所就读的中学很远，要转两次车不说，还要在车上颠簸近两小时，想想就令人心生厌恶。所以，每到星期天我就烦躁异常，像个炸药