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1200字以上 初一 记叙文幼年时，楼下的木屋中住着一个怪老头。那木屋质量不过关，每到夏季多雨时，哪儿是最凉快，最不缺水的。可那老头，住在那儿却倒也挺快活。老头子不爱说话，却爱拉二胡。这是他的职业。孩子们不懂，便叫他“怪老头”。老头的形象在孩子们的心中根深蒂固，甚至深刻到遗传基因中去了，相信二十年后每个人都有了后代的时候，老头
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500字 初三 记叙文从前有一个怪老头，他没有任何残疾，却什么也干不成，就连吃饭都要人喂，这是为什么呢？话还得从几年前说起――老头原来是个表匠，虽不富裕，但日子过得还算自在。可自从他做了一个梦后，一切都变了。梦中有一个白胡子老头对他说：“你是个表匠，一生都与时间打交道，但你真正得到更多的时间了吗？你难道不想让拥有比常人更
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800字 初二 写人摘要：接下来的体验中，我吸取了上次的教训，每次放木头的时候都遵照外公的说法，要有空隙，格外小心。这时，闲逛的外公又来了，我心里想到：今天外公吃错药了吧！唉，这“天气”（这里指的是外公的“牛毛细雨”）说来就来，听，“看，这会好了吧！”外公刚刚还呈王字型的眉头又舒展开了。“恩。”对这个倔牛脾气的外公我可
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800字 初一 读后感《怪老头》这本书我看完了。主要讲的人物是赵新新和怪老头儿，书中讲了好多有趣的故事。赵新新，外号铁头，上五年级，别看他已经十二岁了，可是还十分天真。他居然相信老爷爷的别墅可以叠成一张纸放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在这里，只要把房子打开一抖就可以了。他不想写作业只想玩时，竟然让老爷爷给他做了一个
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700字 初三 写人我的班主任姓修，我叫他为“怪老头”。首先，他给我的第一印象就是怪，一种莫名其妙的感觉。他还有一个外号，是我们班同学给他取的，叫“修老头”。这个还比较亲切一些。他的资历深，还是老党员，平时脸上面无表情，摆出一副高高在上的“臭架子”，他的外表很有特点，头是椭圆的，那个不是很规则的椭圆形头上稀疏蓬松的像是