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400字 初一 议论文“权威”二字，无人不晓其意。有很多人迷信权威，总以为权威是不可怀疑的，这种心理固然不好，所以老师、家长都希望孩子有主见，敢于向权威挑战。可是，他们自己又做得如何呢？先谈一谈老师们吧，从一件很简单的小事上，我们就能看出，老师并没有做到不迷信权威，有主见——老师喜欢用题海战术来压学生。他让学生统一购买一
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800字 初一 记叙文何谓权威？权威者，专家学者之言论也，主流之意识也，常人之所莫能质疑也，久之，民信之，故曰“权威”。“权威’一词，渊源可谓久矣，从几千年前的亚里士多德，到牛顿，再到爱因斯坦，无一不是人们心中顶礼膜拜的敬仰。因为他们的伟大成就曾改变历史，因为他们的渊博学识曾让万民折服，所以人们热爱他们，追随他们，迷信他
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1200字以上 初三早晨，我和妈妈坐在书桌前比赛“牛吃草”类型的数学题。清爽的晨风悠然的漫步于人间，偶尔与我打个照面，冲我友好一笑，清凉之意跃上脸庞，令我心旷神怡，大脑也顿时来了精神，紧握的笔在洁白的纸张上快速舞蹈，留下一行蓝黑的的足迹，毕恭毕敬地挺立在自己的位置上。很快，我便将作业写完了，望着一行行工整又流畅的数字，
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300字 初二世界著名交响乐指挥家小泽征尔在一次指挥大赛中，当他指挥评委给他的乐谱时发现乐谱有地方不和谐，评委会和作曲家都否定了他的说法，他最后还是认定乐谱有错误，评委席上响起了掌声，原来这是评委们设下的圈套。我觉得这表明小泽征尔不盲从于权威，而且没有放弃自己的正确判断。为什么小泽征尔会不盲从权威，不放弃自己正确
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1000字 初一我的爸爸博览群书，爱好广泛，简直是上知天文下知地理，是我们家公认的学术权威，我一直对他佩服得五体投地。可是一件事让我对权威有了新的认识。前几天，亲戚给我们送来一碗正宗的四川泡菜，我们家平时很少吃泡菜，这碗泡菜怎么解决呢?妈妈想了想：“改天咱们用它做个泡菜鱼之类的算了。”爸爸却突发奇想要自制泡菜了。他
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900字 初一 叙事何谓权威？权威者，专家学者之言论也，主流之意识也，常人之所莫能质疑也，久之，民信之，故曰“权威”。“权威’一词，渊源可谓久矣，从几千年前的亚里士多德，到牛顿，再到爱因斯坦，无一不是人们心中顶礼膜拜的敬仰。因为他们的伟大成就曾改变历史，因为他们的渊博学识曾让万民折服，所以人们热爱他们，追随他们，迷信他
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900字 初三 叙事不做学生二十多年了，当老师也将近二十年了，自己考试，监督别人考试，按说也该是考试的行家里手，见怪不怪了。可是说来可笑，每到学期末考试，我总是跟着学生莫名地紧张：怕自己领着学生仔细复习过的人家不考，怕自己没有认真复习的人家偏偏考，怕学生成绩考得差。甚至晚上我还莫名其妙地做恶梦，不是中考就是高考，偏偏考
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750字 初一有些事理经名人之口，大师之手，成为了权威。一般而言，权威多数是正确的，有较大的可信度。但是，有些事理，名人未经推敲就从口中说了出来，自然也就经不起检验，但由于名人的权威，仍然成了“权威”。为此，生活中要多些“？”号，不迷信权威。伽利略在比萨斜塔上做“两个铁球同时着地”之前，亚里士多德“重的球会先着地
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750字 初一我们都知道：在零下几十度的环境中，一杯冷水要比一杯热水先结冰。然而，一名来自美国的小女孩却不认为这样。她想：在上述条件下，热水降温一定比冷水快，因而热水会先于冷水结冰。 一次向权威的挑战由此而开始。 为解决这个问题，几名专家被派往当地的科学家实验室，并且要让女孩见证冷水先结冰。 结果可想而知，女孩心
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650字 初二 记叙文有这样一个故事.从前有个傻瓜.他长期过着快活的日子;然而渐渐的他听到一些流言,说到处把他看成一个没头脑的俗物.傻瓜觉的很伤了面子,他开始犯愁,怎样才能止住这些讨人嫌的流言呢？终于，一个突如其来的念头使他茅塞顿开……于是他毫不迟疑，马上付诸实行．一个熟人在街上遇到见了他——夸奖起一位知名的画家来……“