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600字 初三 叙事彩虹因风的吹打，更加强健；因雨的淋洗，更加耀彩夺目。前几天在上学的路上，路旁水泥地的隙缝里长出一棵绿草。这么冷的天，难得见一次绿色，便走到跟前欣赏起来。在别人眼里，它只是一棵不起眼的杂草，但又有谁知道，他生长的艰难？此时，眼前似乎浮出一幅画面。当它决定从这隙缝中生长时，就在心中许下一个愿望——它要成
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600字 初一 议论文“不经历风雨，怎能见彩虹？”每当遇到困难时，我都会想起这一句格言。那天，我正在学校美术兴趣小组学画画。刚开始，天十分干净，蓝得没有一丝瑕疵。我正在专心地画圆柱体，突然，天色暗了下来，“轰隆！轰隆！” 几声闷雷响后，“噼啪！噼啪！”豆炸开似的声音传进了我的耳朵——下雨了！此时，我开始画椭圆部分：鼓着腮
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500字 初一 散文前一秒的世界还是晴空万里，碧空如洗，下一秒却乌云密布，整个世界都笼罩在黑暗之中，黑的令人恐慌。突然，下雨了。开始时，是细细的、小小的雨。瞧，小雨珠在微风的带动下，欢快地降落在大地上，尽情地在大地上跳跃。花儿在细雨的滋润下，更加生机勃勃了；绿叶在微风的轻拂下，更加绿意盎然了。世界的万物是多么地美好啊！
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600字 初二 记叙文青岛市39中学初一八班傅文佳“不经风雨，何见彩虹；没有努力，何来成功。”每看到彩虹时，我都会想起这句格言。是啊，彩虹也不是简简单单就能出现的。成功之路必定有坎坷，彩虹不就是成功最好的见证吗？幽静的小路上，因有阳光的抚摸而变得更加温暖。我慢慢地走着，欣赏着路边艳丽的花朵，听着优美的音乐。来到车站，坐上
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1000字 初三 散文“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功……”这是《真心英雄》中优美旋律的歌词。每当听到这首歌，我都会浮想联翩，觉着这首歌包含着极其深刻的含义。“不经历风雨怎么见彩虹”，多么朴实的语言，但却富含深刻的哲理。要想见到彩虹，前提是必须经过风雨，经风雨是见
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800字 初二 散文阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹……——阳光总在风雨后淅淅沥沥的雨点儿仿佛在敲击着我的心灵,瞬间的阳光早已逃匿无踪。不安分的心在身体中不安地跳动着，我静静地坐着，仿佛这个世界只有我一个人，我似乎很久没有感受到阳光的自由了，雨似乎从来没有离
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800字 初三 日记阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹……淅淅沥沥的雨点儿仿佛在敲击着我的心灵，瞬间的阳光早已逃匿无踪。不安分的心在身体中不安地跳动着，我静静地坐着，仿佛这个世界只有我一个人，我似乎很久没有感受到阳光的自由了，雨似乎从来没有离开过我。空空荡荡的
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800字 初二 议论文风雨·阳光·彩虹——60周年国庆游行队列训练感受从开始训练到现在也有几十天之久了，不论是训练热情，还是训练结果，都有了可喜的进步。从开始的不愿意，到如今充满激情活力去训练，大家都从一个台阶迈向另一个台阶。训练的酸甜苦辣，喜怒哀乐，都为我们的生活实践添上浓墨重彩的一笔。开始训练的几天，大家都很激动，在
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500字 初三 记叙文欢迎风雨迎接彩虹这个学期，我们迎来了紧张的初三生活，初三给我的感觉很神秘，很紧张，顿时感到迷茫，回想过去，自己没有把学习做到最好，几乎每次都失望，我屏住呼吸，觉得自己得抓紧了，因为我的人生握在自己手里，有一首歌唱得好“不经历风雨，怎能见彩虹”。学习难吗？父母的工作就是上班，挣钱培养自己的孩子，月薪就
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650字 初二 散文“不经风雨，怎能见彩虹？”古人曰得好，是鹰就要鹰击长空，翱翔于辽阔无垠的蔚蓝色的天空，是雨，就要下得淋漓尽致，潇洒自我，是鱼，就要畅游四方。拾起一片落叶，枯黄的样子可能会使你，我感到惋惜，可是，只要用手拨开地上的叶子，你会悄然发现，春天在孕育着新的生命，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是啊，赞扬声