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650字 初三 议论文雨淅淅沥沥地下着，一道闪电划过天际，衬出窗前的人儿憔悴的面庞，她静静地望着窗外，脸上流露出疲惫的神色，这已经是她经历的第八十二人春天了，而她知道这也是她最后一个春天了，近几天㐇的身体越来越不好，她知道自己时日不多了…她就是武则天，中国历史上第一位女皇帝，可是，别人只看到了她风光的一面，却不知她也渴望
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900字 初三 散文我应当怎样来形容中国历史中的风流人物？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们卓越的成就和不朽的功绩。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他们睿智的眼睛和正义的眉宇。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达他们崇高的品质和非凡的人格。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出他们“鞠躬尽瘁，死而后
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650字 初二 散文“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”——题记。东汉末年，昏君无道，黄巾起义，董卓专权，十七路诸侯伐讨。曹操相汉，挟天子而令诸侯。赤壁一战，至此天下三分，孙皓降晋，而后三分一统。三国梦醒，唯忆风流人物。一代枭雄曹孟德无名小卒终定北方大业，名微众寡挟天子以令诸侯。曹操这个人在故事的一开头并没有给人多大
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550字 初三 说明文世界以痛吻我，我却回报以歌。——题记站在历史的窗前，小酌着一杯沁人的茶，淡定浮云看敞着天下晓事。是谁？站在乌江边上绝望的嘶吼着，眼里写满着绝望？是为何？看，不，不要，那是西楚霸王项羽。哦，不，一代霸雄，命止于此。怀着激烈的心情，茶香飘溢，却独独打翻于窗前。是惋惜，于是有了李清照的‘生当作人杰，死亦为
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550字 初一 记叙文我国有着五千年的历史，它不仅是一部民族文化的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。正如“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”。这是一种洒脱之美。“采菊东篱下，悠然见南山。”是一样淡泊之美，“了却君王天下事，赢得生前身后名。”这是一种豪壮之美。李清照是由北宋入南宋的著名女词人。自号易
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800字 初三 议论文“滚滚长江东逝水，浪花掏尽英雄，是非成败转头空。青山依旧，几度夕阳红？”——题记有的人在属于自己的狭小世界里，守着简单的安稳与幸福不惊不扰的过一生，有的人在纷扰的世俗中，以华丽的姿态尽情演绎一场悲喜人生——诸葛亮亦是如此。秋风萧瑟，一把鹅毛扇在凌空中摇曳，仿佛是最后的垂死挣扎，一双明亮的眼睛已不再有
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550字 初三 写人推开岁月尘封的大门，一路越过苏东坡的从容，越过陶渊明的超然，我来到了杜甫的身旁。和着他颠沛流离的生活情境，踩着他“沉郁顿挫”的风格，悄然走进少陵野老的生活，去寻找那旧时的清香。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是他对谦让的感慨。他总会为秋风所破，大雨如注，长夜难眠的遭遇，推己及人，联想到国家的命
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500字 初三 议论文推开岁月尘封的大门，一路越过苏东坡的从容，越过陶渊明的超然，我来到了杜甫的身旁。和着他颠沛流离的生活情境，踩着他“沉郁顿挫”的风格，悄然走进少陵野老的生活，去寻找那旧时的清香。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是他对谦让的感慨。他总会为秋风所破，大雨如注，长夜难眠的遭遇，推己及人，联想到国家的命
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450字 初三 记叙文可能您在别人眼中只不过是过去，而我却把你看做了风流人物！虽然您只远离我们17年，但您在我心目中的地位任何人都无法代替。家驹，您是我心中永远的传奇！家驹，您的歌声传遍了全国各地，就连远在国外的日本，马来西亚都留下了你的歌声。您的歌声唱出了当时的社会，唱出了当时世界的不平等不和平。您的《俾面派对》唱出了
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700字 初二 散文翻开中华民族厚重的历史，多少英雄人物，多少壮美事迹，仍熠熠生辉。畅游书海，两千多年前，孔子就吟出“三人行，必有我师焉”，他用满腹经纶诠释了礼仪与仁义；李白眺望大好河山，满怀逸兴豪情，诵道“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，他用浪漫主义的想象给中国安静的诗坛带来了勃勃生机；苏轼笑看人世沧桑，豪言壮语：