与阅读作文(10篇)
  • 1200字 初二 散文
    杜甫教导我们:读书破万卷,下笔如有神;孙洙告诉我们:熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。自从有了语言,人们便开始了畅快的沟通;自从有了文字,思想便有了传承的载体;自从有了书籍,技能便有了传递的阶梯。难怪有名人会感慨:书籍是人类最好的伙伴,是全世界的营养品。也难怪有名人会比喻:阅读是生命的光合作用,因为阅
  • 1000字 初二 应用文
    打开我书籍的记忆大门,翻过一本又一本的书,但其中让我最耿耿于怀的一本书就属《小桔灯》莫属了。它,带给了我更多的是一种又一种高尚的品德,冲洗了我心灵的污垢,让我明白了很多的知识和道理。 一天半晚,我充满惬意地躺在温馨的小床上,想着想着,我又回忆起潜心读的《小桔灯》的那个片段,又再次被那故事中的主人公—
  • 750字 初一
    俗话说:“书是人类的朋友”,“书籍是人从愚昧走向文明的阶梯”。我们每个人只有“多好书,多读书”,才能成为一个有理想、有道德、有文明、有礼貌的中学生。所以说,阅读对我们每个人都至关重要。阅读是一种快乐,也是一种享受,阅读能带给读者不同的感受,也可以丰富我们的知识,不论是哪一种书籍,我们都可以试着去阅读
  • 700字 初一
    读书是每个人都做过的事,只是有的人把它当成一项学习任务,而有的人把它当成生活的一部分。同样是读书,有的人通过读书只是多认识一些字而已,而有的人却可以变得出口成章,唐诗宋词样样精通。区别在哪里?是智商么?但是智商不也是通过阅读来提升的吗?我有个朋友,她真可谓是“腹有诗书气自华”,十分喜爱阅读,第一眼看
  • 800字 初二
    带一卷书,走十里路,选一个清静地,看天,听鸟,倦了时,和身在草绵绵处寻梦去。——徐志摩阅读,浓香深沉,如饮醇酒;含蓄隽永,如品香茗,浓淡自得,滋味悠长。一路与阅读同行,乐在其中。启一个瑰丽世界幼时,童话是我的一切。封面、书中绘着各种有趣的图案,似乎捕捉了世间最美好、明亮的色彩,一下子绽放在眼前。我似
  • 700字 初三 散文
    记不清是多久以前,一只肉肉的小手在书柜里抽下一本书,只记得那是本注音童话。拿书的小娃娃虽然不认识太多字,拼音倒是知道的,她拿着书缩在幼儿园图书室小小的椅子上,看得津津有味。小娃娃很内向,不擅长与人交流,她也不怪:不擅长交流怎么了,我喜欢看书。的确,小娃娃非常喜欢书籍。她无聊的时候看,孤单的时候看,伤
  • 900字 初三
    在信息大爆炸的今天,阅读业已成为我们生活中必不可少的一部分。终身学习、终身阅读的理念越来越被更多的人接受,青春时期的阅读更是如此。随着时代的发展和社会的变化,阅读的方式也呈现出多样化、多元化的特点。有的人喜欢通过手机、电脑等电子设备进行阅读;有的人却钟情于借助多媒体平台进行阅读;还有的人,像我一样依
  • 1000字 初三 读后感
    近期,我校开展了一年一度的阅读节。现在阅读节即将闭幕。我想回顾并深入思考我在阅读节期间读的一本书——《橙色女孩》。《橙色女孩》的作者是著名的”生命文学家”乔斯坦·贾德。这本书以清新的爱作主轴,以生命作主题。主人公乔治四岁丧父,十几年过去了,突然从阁楼上找到了一封信。这封看似平常的信,默默然牵引出一个
  • 1200字以上 初三 读后感
    关于名著推荐与阅读————《钢铁是怎样炼成的》梅岭中学张春梅一、文本探究:[名著的诠释]:古今中外,书海茫茫,不读书,不行,读吧,要讲究方法。如果不管三七二十一,一头扎进书海,即使成了书呆子,也难以成就什么。读书是最耗人时间的,穷极一生,也是读不完的。没有选择,就没法把握精髓。时间的长河,寰宇的奥秘
  • 650字 初一 叙事
    天长,我的母校,我成长的地方,记载着快乐的地方。母校里的阅读长廊,是我最爱的地方。风悄悄地吹开了你和我的记忆……还记得二年级时,班里流行着一种叫做“秘密基地”的游戏,每个人都有一个属于自己的地点。我也不例外,与同学左挑右选,终于在庞大的校园里选中了你——阅读长廊。每天中午,我与我最要好的同学来到这里
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