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550字 初二 散文老师像春雨，滋润世间万物，自己却落入土壤；老师是奶牛，吃的是草，挤的是奶；老师像园丁，培育祖国的青苗，不求回报；老师像红烛，燃烧自己，照亮别人。我认为在我们的学习生涯中能够碰见一位或两位好老师，是幸运的。因为，一位好老师就像指明灯，在黑暗中指引我们前行；就像一艘船，在一望无际的大海上，载着我们遨游。
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600字 初一 状物心中的美是那清澈透明的雨，我爱她的纯洁、清新、执着追求。纯洁的心灵倚在门旁，耳边不时传来一阵阵埋怨这大雨的恨恨声，但我却独自望着这群从天而降的可爱的小精灵，细细聆听着她们带给这个世界独特而又醉人的乐曲。看大街上人们行色匆匆，从未静下心来细心观察过她们。而我却倾心与此。是她们晶莹剔透的身躯，纯洁的心灵
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500字 初一 散文偶尔翻起那些老照片，往事犹如拉开了帷幕，一幅幅地钻进我的脑海中，那些已经流逝的童年，在回忆面前，显得好美，好美……那一道道美丽的风景线，还是那么的记忆犹新。浮上来了！浮现出来了！在我的脑海中，那一张张动人心弦的笑脸，都还是那么得灿烂。美，好美的笑容呀！笑容——慈祥的奶奶的笑，是慈祥的，那一双布满皱纹
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550字 初二 写景深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些温馨。站在小路的中间徘徊，我彷徨的走在街上，树叶时不时发出一点儿优美的“沙沙”声，仿佛在诉说着他的孤独，花儿不知在何时，已经睡了。只有含羞草在路灯的照耀下倒影在光滑的大地。鸟儿时不时也飞出一两只来，似乎是在飞向它们
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800字 初三 记叙文什么是美？爱默生曾经说过：“如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因”。生活中的美处处皆是，春风下的一棵青草，夏夜之中的一处萤光，秋风吹下的一片落叶，冬雪覆盖下的一株雪枫。自然之美固然是美，但内心世界的美，更让人敬佩。今天，我要说的最美的人，是一个默默无闻的在林阴路上扫垃圾的女清洁工。她，其貌不扬，
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1000字 初一 写景中午，太阳挂在天边，散发着刺眼的光芒，我坐在爸爸的电动车上，准备去广场，在路途中，我享受风热，景的美，但令我着迷的还是那一抹金色的云。一片片如雕刻在蔚蓝卷纸上的一幅惟妙惟肖的画。一大片云连在一起，如一只神话中凤凰，头朝着西，正在飞翔，而其中有一根羽毛格外闪耀，金灿灿的，如一根用金丝一针一线精心绣成的
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800字 初一 散文又是一个栀子花开的季节，温润的小雨颤动着我心中清明的心弦。倚靠窗前，任记忆的青藤在心海蔓延，蔓延，我顺着这绿色的足迹，去寻找我心中的最美。水墨清香·遗世孤立千年前，他一裘素衣，玉冠束发，傲骨清逸。千年前，他豪迈泼墨，留下千古绝唱。千年前的他从历史中走来，孤高傲然。乌台诗案折磨着他的身体，击垮了他的意
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800字 初二 叙事我愿驻足在时间的桥头，看那似水的年华在我面前缓缓流过。清凉的雨露、甜美的甘泉，使岁月中留下的斑驳的痕迹，心中的记忆犹如片片雪花，晶莹、剔透在我的心底氤氲、升华，你们的爱是我心中最美……柔柔细雨敲开我的心门，阵阵清风撩拨我的心弦，记忆的藤蔓在心底蔓延，爱依旧最美。晨星寥落，朝霞泛金。窗外，雪，洁白如玉
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800字 初二 记叙文美的定义有很多种，理解也不相同。有的人认为花儿是美丽的；有人认为漂亮的人是美丽的；有人则认为一颗真挚的心是美丽的。我心中的美便是那颗真挚的心，那双发着光的眼睛。而这份美表现在了微小的生命上。请问一只小猫会将成为你的宠物还是朋友？请问一只小狗会将成为你的伴侣还是朋友？再请问一只兔子会将成为你的累赘还是
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450字 初一 记叙文忽然在街上看见一群学生在清理乱贴乱画的广告纸和不少招工启示。我慢慢地从他们身旁走过，看见一个学生正在撕着一张广告标签，一阵徐徐的风吹来，这熟悉的一幕从我脑海里浮现出一个发生在初冬的故事。那是一个早晨上学的时候，我起得很早，这时天很冷，周围有一些薄薄的雾。我很快从家里出发，踏上一条宁静的小街道。我不时