理想中作文
共22个理想中作文
初中
初一
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500字 初一 抒情散文蓝鱼飘飘雨.是透明的雨,是轻盈的雨,是纤细的但我却希望雨是蓝的;在我看来,连绵的细雨还不如那如注的暴雨"哗--哗",每当大风如此刮起,暴雨如注地下着--"妈妈,为什么雨不是蓝色的?""雨本来就是透明的,怎么会是蓝的呢?""雨和海同样是水,为何海是蓝的,而雨却不是呢?""那是因为雨就是我们的眼泪."我
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250字 初一 抒情散文每个理想都是不同的色彩,好比那光芒,或许,有种理想,比它还耀眼。我并不知道自己的理想是什么,但是,我所知道的是每个人的理想都是纯真的,都是充满希望的。我每天都很开心,因为我觉的每天都是幸福的也都是幸运的特别日子,在这些心情的背后,都会每一个故事的开端。我每次都很开心,看见大家的眼睛闪着灿烂的星光,小
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400字 初一 记叙文我相信每个人的心中都有一个属于自己的梦,每个人在做着自己的梦的过程中,有的梦实现,有的梦破碎,还有一些的人,在迷茫的寻找那个属于自己的梦,成为理想中的自己。我的自己做的有点荒缪,但我一直却坚信着,一定,一定,能够实现,在日本传说着,如果你坐着一个美好的梦,想要能够实现,就会有一枚心灵之蛋在心中产生着
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500字 初一对于现实生活中的自己,的确有些不满。理想中的我,应该是能说会道、口若悬河,特别是在辩论会里,我能随便说几句,就使大家鸦雀无声、无言以对。让大家不得不佩服我的口才!可现实生活中的我,说话总是结结巴巴,欲言又止。特别是在朗诵课文的时候,我就像被什么坎坷住似的,读得不太通顺流畅,与催眠曲没什么两样的。和不
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450字 初一 抒情散文告别了五年的小学生活,来到了凯慧中学的新集体(班级)中继续学习,我对新的集体(班级)充满着憧憬和向往。我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭,同学们在大家庭里其乐融融,和谐相处,团结互助,快快乐乐地生活,高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时,大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发
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650字 初一每个人心目中都有一个理想的事物,有的是理想的家,有的是理想的工作,有的是理想的朋友……作为一个中学生,我希望能有一个自己理想中的课堂,这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的知识,让我畅游在知识的海洋中。我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有形状各异、颜色不同的按钮,每个按钮都具有不同的功能,课堂上
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750字 初一我理想中的学校是学习的“乐园”,学生们会主动学习,而不是被“赶”着去学习。在这所学校里,没有班主任,只有辅导员。我们就像扬帆的小船,老师像帮助我们前进的东风。在理想中的学校,班级中的每一个人都直接参与班级管理,班级真正是我们大家的。大家在管理班级时,总会有这样那样的不足,这时辅导员就会向我们传授经验
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650字 初一我一直都有一个梦,一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中,我变成了一只快乐自由的小鸟,翱翔于蓝天白云之上,掠过一座座高山,穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔,不怕波涛汹涌,我拍打着翅膀,自由自在地飞翔……而这样的一个梦想,只有在理想的学校中才能够实现。在理想中的学校里,我可以放开喉咙随心所欲地呐喊,无拘无束地歌唱
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600字 初一 散文我不是个异想天开的女孩,却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。我爱学习,但厌恶应试;我钟情涉猎群书,却排斥葬身书海,我渴望老师的谆谆教诲,却反对师长的"威逼利诱"。理想或许遥不可及。但我庆幸拥有。年青人吗,有志气更有兴趣,我思固我在。姗姗来迟在我的法典里,达到不再需要理由,睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠
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550字 初一 散文十七岁,一个不羁的年龄;十七岁的我,有梭有角;十七岁的我,追求真、追求善、追求实实在在的理想,追求理想中的课余生活……梦想真的,我要当一个作家,我不但要写出"留得残荷听雨声"的凄凉,我还要写出"夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来"的悲壮,我更要写出"大雨落幽燕,白浪滔天"的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀
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