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600字 初一 说明文学《三峡》这篇课文时，老师先教我们读了几遍，我根据老师的读音和节奏把不认识的字标上了拼音，又画好了节拍，有个地方“自非亭午夜分”，总容易把“自非|亭午|夜分”读成“自|非亭|午夜分”，于是我就多读了几遍，按照正确的读音和节拍，我把这篇课文背了下来。从书上我了解到作者的生平简介，老师又给我们补充了一点
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800字 初一 记叙文父亲是一本无言的书，你从表面看时似乎一无所获，但当你用心去读时，你就发现这部书是那么地意味深长……——题记我的爸爸四十多岁，是一名警察。他一张椭圆形的脸，浓密的眉毛，高高的鼻梁，两排被烟熏黄了的牙齿。他天生脾气不好，所以在家中扮演了一个严父角色，大发雷霆简直就是家常便饭。因此，我对他总是一副惧而远之
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800字 初一 议论文每个人都是一本书，当然书的内容和书的体裁截然不同；书的价值和书的意义也高低不一；书的精神和书的味道也略分上下！有些书是空洞而无意义，有些书是充实而意味深长的。有些书能带给你欢笑，却不能让你记住；有些书读的时候涩涩的，却让你一生受用。每个人都如一本书，从降临到这个多彩的世界就书写自己生命的一点一滴，一
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700字 初一 说明文学《三峡》这篇课文时，老师先教我们读了几遍，我根据老师的读音和节奏把不认识的字标上了拼音，又画好了节拍，有个地方“自非亭午夜分”，总容易把“自非|亭午|夜分”读成“自|非亭|午夜分”，于是我就多读了几遍，按照正确的读音和节拍，我把这篇课文背了下来。从书上我了解到作者的生平简介，老师又给我们补充了一点
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650字 初一 读后感我喜欢手捧一杯香茗，在灯下静静翻阅关于宋词的书，因为这使我的心随之沉静，渐渐迷失在词的海洋里。读宋词，我体会到了东坡的豪放，易安的婉约，子瑾的淡泊。进而随着他们的心情去追寻历史的足迹。面对恋人的离去，只听到寒蝉凄切，只看到冷落清秋节里的暮霭沉沉楚天阔，无绪送别，惟有执手相看泪眼，竟无语凝噎。这无言中
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500字 初一 议论文中国有四本书非常有名，它们是：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》还有《西游记》。其中我最喜欢的是《西游记》。《西游记》的作者是罗贯中，主要描写的是孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐
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700字 初一 记叙文二十岁的年纪是诗的年龄。安坐于树阴之下，闲哉；品一杯沁心茗茶，静哉；捧一本古雅诗书，美哉，幽然自得。探寻诗的隐喻世界，咬文嚼字，亦可只求心领神会，不求甚解。读唐诗，研唐诗，写古诗，实乃生活一大乐事。读唐诗，感受豪放的霸气，边塞的魄力，婉约的细腻，浪漫的柔美。研唐诗，探索诗的凝练性，诗的跳跃性，诗的节
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250字 初一 抒情散文依旧是碧蓝澄净的天空如明镜映照初一的我宽阔的床上少了慵懒的身影迎着阳光，奔向未知的前方褪去了懦弱的眉眼，染上执着的信念自信能扛过一路的风霜雪雨相信风雨过后必定有彩虹。初一的我，学会了坚强，学会了阳光长长的廊上少了追逐的身影静坐窗前，翻开手中的书本放下了嬉闹的姿态，换上了陶醉的神情放任自己遨游书中的大
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450字 初一 记叙文打小，一个伟大而神圣的身影便印在我的心房深处。随着时间的流逝，我已渐渐长大，对鲁迅先生的印象也一天一天地加深，到现在，我读过他的作品已有十多本之多。鲁迅先生一生写了许多作品，在那风雨如晦的战乱年代，“弃医从文，执笔为枪”。他的那些作品铿锵而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中国青年，唤醒了他
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900字 初一 抒情散文三国，这是一段神秘的历史。这段历史有三种面目：历史形象、文学形象和民间形象。罗贯中，就写了一本非常有名的小说《三国演义》。现在，我就通过“刘玄德三顾茅庐”这个故事，简单地品读一下《三国演义》以及罗贯中。诸葛亮出山，《三国志》中仅用了一句话来描写：“先主遂诣亮，凡三往，乃见。”罗贯中依照这句话，写出了