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700字 初一我难以忘记那一次去上作文课时，在公交车上所看到的眼神。周六下午五点钟，刚好是一些孩子上完兴趣班回家的高峰期。公交车上人流极多，十分拥挤。到了公交站，车缓缓地停了下来。虽然下去了不少人，但车上的人还是很多。同时，一批新的乘客又挤了上来。其中，有一个看上去八九十岁的老婆婆，她正在和家人们愉快地聊天。她的
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600字 初一考试结束以后，我散漫地走在回家的路上。我低着头，不停地踢着脚下的石头。周围的蓝天白云，青山绿水，似乎也没了心情去欣赏。我拖着沉重的脚步进了家门，妈妈迫不及待地问我：“怎么样？这次考试的题目难不难？”她的眼神中充满了期待，我一时无法回答，更不敢直视妈妈的眼睛。“也就一般般吧。”我敷衍地回答了一句，便走
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700字 初一直到现在，它望着我的眼神，还时常浮现在我的脑海中，因为它时刻提醒着我，作为一名讲文明，懂礼仪的学生应有的原则。那是一个炎热的夏天，知了在树上没完没了地闹着，吵得人心烦。妈妈也觉得在家中呆不住了，思考着可以去哪些地方玩。就在这时，姑姑打电话来了，说是带我们出去烧烤。我和妈妈早已按捺不住躁动的心，二话不
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600字 初一或欣喜感激，或哀伤幽怨，或幸福得意，或苦楚辛酸。眼神，总会伴着各种情感出现，而我忘不了的，是那个小男孩的眼神。那是一个下着鹅毛大雪的冬天，我裹着笨重的羽绒服，深一脚浅一脚地走在雪地里。雪，下得太大了，正巧有几片雪花落在睫毛上，挡住了视线，擦去后，眼前模模糊糊地出现了一个小男孩的身影，就在不远处，正缓
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550字 初一 记叙文给我印象最深是老师的眼神，是它带给我自信。记得那是一节语文课，老师讲的很精彩，把我们的思绪都带入其中。突然，老师停了下来，问了一个问题。这个问题我记得我预习过，而且我也找到了答案。想站起来回答的时候看到同桌严肃而又认真的表情，顿时神色黯然，心想：答案肯定不是这样的。不然那些成绩好的怎么不起来回答呢？
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400字 初一 记叙文眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们的成长历程，总有一些眼神令我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。而我，就有这么一个眼神，令我一生难忘。有一次，我和朋友小王去钓鱼，去到我们鱼的地方，一看，哇，好多人啊，都爆满了，（这里原本是一个钓鱼场，突然间倒闭了，于是这个钓鱼场就荒废了，就成了我们夏天玩
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600字 初一 记叙文那是一个黄昏，我被我妈拖着去超市。已经入秋了，路上的行人都昏昏欲睡的走着，希望快点回到家。快到超市，我看见路上有许多人，他们正作鸟兽状纷纷散去，“一定是又有人在表演了”我想。在我们这个城市，街头艺人已经不少了，我和我妈匆匆走过，准备进超市。然而，在走过去的时候，我不经意看到了一个老人，他下身穿着黄色
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600字 初一 读后感眼睛是心灵的窗户，从母亲的眼里，我看见了漾满心房的爱。——题记我喜欢画画，在人像的描绘中，我最喜欢的是眼睛，人物的喜怒哀乐、爱恨情仇都在这小小的眼中体现出来。但最美的，无疑就是那个爱得最深切的——母亲的眼睛和眼神了。母亲的眼睛明亮而清澈，有时像台扫描仪，检查我的作业；有时像个摄像头，观察我的行动；还
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800字 初一眼神，是什么？眼神，或许是你伤心痛苦时朋友给予的关切的目光；眼神，或许是成绩下降时父母投来鼓励的目光。这些眼神，看似毫不起眼，却深植心田；看似平淡无奇，却直入脑海。总之，眼神像水，温润心灵；像火，温暖人心；像草，植根心田。它们，终将难忘。六岁我正在操场上学着自行车，我的父亲站在一旁，向我投来鼓励的目
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650字 初一周六，看到一条流浪狗。它在我们家门前的垃圾堆中找吃的，找的十分认真，我走进了它都没发觉。我突然想起家里有一包饼干，不好吃，不如给它吃吧。我急忙跑上了楼，拿了饼干下了楼去，发现它在欣喜的吃着一包过期的方便面。看到我走进，它立即跑开了，眼中充满了不舍，似乎还呜咽着，夹着尾巴跑了。我把饼干打开，撒在地上，