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500字 初二 议论文“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！”一首小诗，随口吟吟，倒也押韵，可深一点想，这诗还倒真有些意义，使我发起对自由的深思。自由，就这两个字，看似只是一种抽象的表示。而自古以来，却又有多少人为此抛颅洒血，还至死不渝。这真的有如此重要，贵过生命吗？前不久刚看了李敖先生的一篇《自由的不自由和
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900字 初二我一直坚持着真实，因为我相信，真实才是做人的起码原则。——题记初冬的寒风夹杂着秋日最后的眷恋，迎面而来。我心徜徉，却还找不到落脚的岸落。高中生活尽管只过去三个多月，而心中的烦恼却有了不少，我不明白，高中学习应该是怎样的一种情景。总觉得，我现在就像一匹被拘束的烈马，一直想要摆脱套在鼻间的缰绳，去尝试奔
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1200字以上 初二 散文【心结】写文章多年，从没有写过我的父亲，甚至在我的书里，都没有关于父亲的片言只语。写过很多次我的母亲，爱母亲，思念母亲，每年我的生日，都会写一篇沾满忧伤挂满泪水的文字，祭奠天堂的母亲。我也写过亲人，朋友，甚至社会一角，唯独，没有写过一篇关于父亲的文字。我疼父亲吗？疼！我爱父亲吗？爱！可是我依然固执的
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1000字 初二 散文静静的夜，流淌的时光。在时光流逝中，思绪飞扬。淡月素笺，茶香心苦。举笔难描，此刻心情。奔放的情怀，如脱缰烈马，汹涌澎湃。有种渴望，于静默中，找回自己，找回童年。找回童年的天真，说说容易，做到很难。很想回到，那样的时代。满脸的皱纹，满头的白发，轻轻的告诉自己：不要做白日梦了，不是那个年龄段的人了，没有
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600字 初二到过云南，我惊叹于异样的民族风情……；到过东北，我被地上，树上皑皑的白雪所震撼……；到过长江三峡，我听见了大河洪亮的咆哮声……如今，走在新疆的巴音布鲁克大草原上，看着这一片生机勃勃的原野，一碧千里，却并不茫茫。蔚蓝的天空，纯白的轻云，连绵的群山，仿佛是一幅细细勾勒出来泼墨山水画，还有一股“最炫草原风
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650字 初二 记叙文随风，随心，一杯香茗，清香飘散开来，散入点点滴滴的时光中，渐渐的变淡，消失……——题记风景，也许是浩荡的大海，美丽的花海，恬淡的田野……让你静下心来，，去体会它的美，它的力量。每个人观察的角度不同，领悟的也便不同，这即是触景生情了，然而再渺小的事物也会是一道风景，也会是最美的风景。时间，每个人对它有
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900字 初二 散文伫立在敦煌莫高窟，凝望着石壁上栩栩如生、气韵生动、神态各异的“飞天”，仿佛听到远古时代的仙乐在袅袅升起，心便不由自主地随着绵长的飘带飞向浩渺无涯的宇宙。音乐可以说“古已有之”，在人类还没有走出茹毛饮血的蛮荒时期，就有了音乐的萌芽。从“吭育吭育”的劳动号子到铿锵的金石之声，再到悠扬的丝竹之乐，音乐陪伴
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550字 初二古希腊人认为：“诗歌藏着一个民族全部的秘密。”我行走在青春的路上，且行且读那些优美的文字，也许并不只是为了破译秘密，而是找到内心深处的共鸣。我读《小雅》“忆我往昔，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”我读《离骚》“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”我读纳兰词“来如飞花散似烟，醉里不知年年限。”…。我将这些
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400字 初二 议论文累了，让心吹吹风;伤了，让梦醒一醒;痛了，让脚步停一停。一辈子是场修行，短的是旅途，长的是人生，旅行，能让你遇到那个更好的自己。日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。世上没有不平的事，只有不平的心。不去怨，不去恨，淡然一切，往事如烟。有多少残酷，你就该有多少坚强;有多少努力，你就会有
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550字 初二 读后感音乐向耳朵诉说这故事，耳朵谛听，悟出了某一种心境。——题记我想，会听音乐的人必定是一个“优雅”的人，一个会听音乐，能从音乐中升华中憬悟的人，必然能从音乐中听出心境，作曲者﹑演唱者的心境，而恰恰是我们自己的心境。看《快乐男声》听了一首《追梦赤子心》，想必这位作曲者一定是一个有梦想，有追求的人。伴着朝阳