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1000字 初二 记叙文接 受接受可以装点无数人前进的路途，成就无数人繁花似锦的春天，曾听过一个故事，说一口锅中，同时放进咖啡豆、鸡蛋和胡萝卜一起煮，在沸腾的水中，咖啡豆溶化了，把水变成属于它的颜色，鸡蛋在沸水中翻滚不停，在翻滚的过程中依然怀念沸水外的生活，不愿面对沸水便坚固了自己的内心，胡萝卜在沸水中万般挣扎后，明白不能
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800字 初二 议论文福建省晋江市潘径中学初一四班孙雅参记得电视剧宰相刘什么锅的中有一句歌词：“天地之间有杆秤。”其实，我们每个人的心中也有着一杆秤，当我们面对荣誉的时候，它帮助我们认清自我；当我们接受他人的时候，它帮助我们鉴别真伪。这杆秤就是我们判断外部事物和人是非褒贬的基本观点和看法，或者说，是我们的是非观。但在许多
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900字 初二 记叙文“也与我们不能左右天气 当我们可以调整心情；也许我们不能选择容颜，但是我们可以选择微笑；也许我们不能预知未来，但是我们可以把握现在。—题记世界上的每一个人都希望自己能有着高人一等的地位，傲人的成绩，娇人的天赋以及动人的容颜…可这也仅仅只是希望！命运对每个人是公平的，她给予了每个人相应的优点和缺点；可
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900字 初二感谢我的不完美，让我更加坚强，让我学会接受。——题记我想我是一个乐天派，我以为我会一直乐观下去，但并非事事如愿，总会有一些东西让你觉得苦恼，又无法接受。我是一个人缘好、家庭幸福的女孩儿。对于现状我应该满足，但是我的内心深处却有着挥之不去的自卑感，是的，我很胖。有时大家都说我很可爱，那是褒义贬用吧？大
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600字 初二 日记面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变。项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像
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1200字以上 初二 记叙文上帝让你来到这个世界上，就是要让你去学着接受一些你不愿意的事情。每个人都要学着去接受失败的挫折和尖酸的话语。给大家讲一个故事吧！你有一个好朋友叫做‘自己’，小时候自己最重要，你跟‘自己’约定好，长大以后一定要变成什么样的人。可是，长大后，你有了一个新朋友，叫‘别人’。你长大了，要多为‘别人’考虑一下
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1000字 初二 记叙文“曾经多少次跌倒在路上，曾经 多少次折断过翅膀 ”汪峰在闪光灯下唱着他的曾经，我在黑夜里无声地共鸣。 --题记 此时，我身在囹圄，动弹不得。 彼时，他们在那儿喧嚣，刺耳刺心。 从喧阗的教室到冷清清的家，两点一线，我匆忙地把这条线涂得更黑，更深。 当我好不容易寻思着做点
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600字 初二 写人接受与付出，是每个人的一生中必须面临的两个重大课题。对于它们的认识，取舍与实践，往往影响了我们的一生。在大多数人眼中，接受与付出，似乎是水火不容的，是对立的，两者很难找到一个平衡点。但在我们的眼中，接受是为了更好地付出，付出，是为了更好地接受。简而言之，接受=付出。大自然中，太多太多的事实向我们论证
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350字 初二 议论文电影中还讲述了一个叫苏眉的女生，她父母亲双双下岗。父亲因为一条腿有残疾，在胡口处修自行车，母亲在农贸市场买水果。在家庭贫苦中，苏眉学会了微笑的迎接每一天，她学会了坚强、自立。学校运动会上，老师让萧野去买水果，许字枫竟然大老远跑到苏眉家的店里去买，当苏眉知道后，她生气了，以为萧野歧视她，但萧野告诉她；
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1200字以上 初二学会“接受”是人生中必备的重要“课程”。生活中总有阳光灿烂的日子，也有雷电轰鸣的时候。我们不可能总在阳光明媚的日子，懊悔不能体会美好的风景；也不可能总在阴雨绵绵的季节伤怀。在生活中也许你貌不出众，也许你没有非凡的才华，也许你也没有辉煌的过去。也许你还有先天的缺陷，后天的不足，并为此而悲伤。请不要悲伤