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550字 初二 散文有人认为读书是一种焦虑症的体现，有人认为读书是一种痛苦，但在我看来，读书是一种悟道，令人深深沉迷，其乐无穷。约莫2个月前，不知怎么的我忽然患上了重感冒，几番挣扎想去上学，却是无用之功。无奈，只好窝在家中，手捧书籍，独自咀嚼其中带着淡淡厚重的香甜，只觉其乐无穷。我读，我读陀思妥耶夫斯基，回味他关于存在
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700字 初二 记叙文又到了星期天，我坐在书桌前，桌上放着一杯香浓的白咖啡，找来了一周的报纸，开始认真地翻阅着，手握住一把剪刀，沉浸在剪报之中。在别人看来，剪剪贴贴，又有什么趣味呢？其实，这是你不了解剪报，剪报的趣味是无穷的。剪报的趣味，在于选。剪报上的内容很广，有优美的诗歌、抒情的是散文，有自然科学知识、人文景观知识等
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500字 初二 叙事今天，奶奶有点忙，中午没有做饭。我心血来潮，扛下了这光荣的任务。我迅速打开冰箱拿了几个鸡蛋，几个香菇和一把白菜。马上，我的“光荣的厨师之旅”开始了。我拿起了一个鸡蛋，准备给他脱衣服，想不到手一滑，鸡蛋便从我手里跳了下去，与地面来了个“扑面满怀”。顿时，“啪”的一声，蛋花四溅。我吐了一口气，连忙把扫帚
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500字 初二 叙事今天，奶奶有点忙，中午没有做饭。我心血来潮，扛下了这光荣的任务。我迅速打开冰箱拿了几个鸡蛋，几个香菇和一把白菜。马上，我的“光荣的厨师之旅”开始了。我拿起了一个鸡蛋，准备给他脱衣服，想不到手一滑，鸡蛋便从我手里跳了下去，与地面来了个“扑面满怀”。顿时，“啪”的一声，蛋花四溅。我吐了一口气，连忙把扫帚
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1200字 初二 记叙文读书，是人生有益的积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强的意志。今天，语文老师发给了全班同学每人一张内容丰富的经典诵读资料。我翻开这张纸，大致地看了一下里面的内容，主要是由亲子共读为主题的。我就想：这张纸是用来干什么的？老师干嘛要发给我们？是不是要写作文呢？一连串的问题使我百思不得其解。我摸摸脑袋，又想
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650字 初二 记叙文“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“书犹药也，善读之可以医愚”这是汉朝刘向眼中的书。而我心目中的书则是我的良师益友。迷茫时，它会为我指点迷津，伤心时，它会帮我驱走烦恼，开心时，它也会与我共享同乐，可以说，书和我是一对形影不离的好朋友。书是伴我成长的密友，我时时刻刻都离不开它。当我刚牙牙学
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1200字 初二 记叙文家有三虫？不，你别以为我的家里有三条虫，这三条虫就是爸爸、妈妈和我，听，我们又在“工作”了。“网虫”老爸“爸爸，快来吃饭了呀！”我用80分贝的声音喊叫着。爸爸还是那句话：“知道了，知道了！”可他还是无动于衷，仍然坐在沙发上用手机上网查看新闻，无奈，我叫来了妈妈，妈妈一招“狮吼”还真有效，爸爸对妈妈说
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550字 初二 散文前进的道路忽明忽暗，但因为有《意林》，我找到了方向。——题记《意林》·意趣走进《意林》，其乐无穷。乐在哪里？——乐在这精神粮食的享受。《意林》带我进入青少年的心理世界，感受青少年青春时期的芬芳岁月，伴我走过小孩子的成长的道路。它让我暂时抛开了世俗间的杂乱尘埃，还我一个清白心境。《意林》散发着青春与活