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600字 初三 日记毕业了。熟悉而陌生的词汇。欣慰而痛心的词语。试着用脸上的微笑演示心中的不舍。放假了。我高兴吗？为什么，我感觉不到一点的喜悦感？毕业典礼上，那微笑那？那去了？突然，想眼前的一切都是梦。努力回想，可的确已经毕业了。躺在床上静静的想着。可眼睛却已经模糊了。是泪水，是对同学的思念。又想了一些傻问题。他们回转
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150字 初三 诗歌想从地上捡起我的影子 可我发现 在我去捡它时 他也在捡我 这突然让我感到恐惧。 于是 我笑着对它说： 朋友，我是要到地面上去捡一样东西 它，也笑了 很神秘，却没有言语 它当然知道我在说谎 这让我脸立即绯红起来——
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300字 初三 记叙文一定要争气（听故事作文）谷城巨人教育学校 马宏丽童第周是我国著名的生物学家。他小时候因为家里穷，他一面帮家里做农活，一面跟父亲读点儿书。童第周读中学的时候，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩只有45分。校长要他退学或者降级。经过他再三请求，校长才勉强同意让他跟班试读一个学期。第二学期，童第周立志
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350字 初三 抒情散文“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”一句诗词，抚慰了我的心伤。——题记观夜空，一颗闪亮的星星，却无月光的照耀，旁无他星，仿佛有一种心碎的感觉。太多忧伤，太多苦痛，无人理会，无人安慰。为何不倾诉呢？因为它也不懂得是什么牵绕着内心。太多快乐，太多美好，无人分享，无人欣赏。为何不展示呢？因为它也不知道是什
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1000字 初三 日记……还记得初一的下学期我们喜欢上了电视剧，常常在宿舍里谈论，那时的我们简单的认为电视剧里的爱情就是真正的爱情，电视剧里的幸福就是真正的幸福。虽然那时的我们是无知的，甚至是幼稚的，但我们却很快乐。初二的上学期，我们又迷上了动漫，我记得《火影忍者》是那时我们在宿舍里讨论的新玩意，我们还是一样的开心，但都
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550字 初三 散文我有好多朋友他们是那样淳朴那样和气那样可爱许多的朋友在我遇到你们困难的时候是你们帮助我你们为我扬帆为我导航为我指明我真的很感谢你们听着《樱花草》心中暖流一下子涌现我想我真的应该对你们说谢谢你们我爱你们这一声感谢对你们不起什么帮助没有好处也没有利益但我要说这一声感谢发自内心不是为了虚伪是真的我上才一年
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400字 初三 散文寂寞时,听到某个熟悉名字,不小心想起某些故事,仿佛心里有一把钥匙,而回忆,它不出声,看着你,眼角渐渐潮湿.熟悉的十字路口,唱响了回忆的歌声,点亮了黑夜的灯火.行人往来忙活,剩下孤零零的我,一个人站在回忆的路口,走进我左胸口暴走的寂寞.你低着头,背对着我,挪着碎步.尽管我们都不情愿.我没有出声,因为我
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1000字 初三“墙”它是我们生活中最为常见不过的了。“墙”在你的心中是如何定义的呢！你细细的想过没有啊？无论如何在我的心中是有一定意义的。我觉得吧，“墙”它是坚忍的，强大的，可靠的，给人以安全感的哦。就拿我们的家来说吧！都是有四面的墙组成，是牢固的，那样才像家嘛！又拿一家人来说吧！不可能是一个人。那都是有家中的顶
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650字 初三 叙事今天，放假的第一天，下午，开始整理作业，可是历史《寒假学案》，我怎么找都找不到，我回想：在开家长会前，老师让把作业整理好放在桌上，我细心的整理好了，可回到家，我发疯似的找，就是找不着，我看是抱怨了，怨肯定是爸爸开外家长会忘拿了，可爸爸就是说，他根本没看见什么历史作业，肯定是让别的同学不小心拿走了，我
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800字 初三 书信突如其来的灾害，我们痛失了无数的朋友，但我们都相信，那些人一定会在天堂看着我们幸福的生活下去，他们亦不想看到自己的亲人们深陷泥坑，因为自己的离开而使亲人们痛不欲生，那样，只会使他们更因为你们的难过而更难过。学弟学妹们，爸爸妈妈不在了，请不要担心会没有人带你们去游乐园，亦请不要担心没有人会牵着你们的小