再读作文(6篇)
  • 1200字以上 初三 读后感
    再读《背影》有感翻开语文课本,又一次品读朱自清的那一篇《背影》,对于这篇《背影》,似乎每一次读都会有不同的感受与体会。还记得第一次接触到这篇文章的时候是在小学六年级,当我们学习到朱自清的一篇《匆匆》时,老师为了扩大我们的阅读范围,就为我们大致介绍了一下《背影》,那个时候,我只是大致了解到这篇文章的主
  • 550字 初三 读后感
    暑假期间,我读完了老舍的名着——《骆驼祥子》。可能是由于知识,经验不够的原因吧,我还没能完全看懂,就是看了个大概,虽然骆驼祥子奋发向上,但到了后来,什么都没有。我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活。骆驼祥子的正义,他的诚实,他的厚道,使他阴阳差错的认识到了很多人,有从朋友到夫妻的虎
  • 1200字 初三 读后感
    翻开语文课本,又一次品读朱自清的那一篇《背影》,对于这篇《背影》,似乎每一次读都会有不同的感受与体会。还记得第一次接触到这篇文章的时候是在小学六年级,当我们学习到朱自清的一篇《匆匆》时,老师为了扩大我们的阅读范围,就为我们大致介绍了一下《背影》,那个时候,我只是大致了解到这篇文章的主要内容,也就是体
  • 800字 初三
    “为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉。”第一次听读艾青的这句诗,年幼的我并不理解他的一腔深情。只是看着头发花白的外公扶着镜框低声吟诵,反复地吟诵。看着外公专注的神情,我竟不知不觉地被感染了……这也许就是幼小的我,对“家国情怀”的最初体验吧。祖国,小学生词,顾名思义就是祖祖辈辈生活的土地
  • 600字 初三 读后感
    心愿是,心中拥有的美好愿望,渴望通过努力,在未来的某一天实现。心愿是对未来美好的向往...没有不羁的年华,不可以称之为青春;没有拼搏的机遇,不可以称之为成年;没有对往事的怀念,不可以称之为年迈。把握自己的时间是一个人因掌握的,不要待年迈时感叹时光流逝之快。不是为以后才来拼搏,而是为了你我共有的那不羁
  • 600字 初三 读后感
    暑假期间,我读完了老舍的名着——《骆驼祥子》。可能是由于知识,经验不够的原因吧,我还没能完全看懂,就是看了个大概,虽然骆驼祥子奋发向上,但到了后来,什么都没有。我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活。骆驼祥子的正义,他的诚实,他的厚道,使他阴阳差错的认识到了很多人,有从朋友到夫妻的虎
再读作文