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1200字 初三 书信不知是哪个告的密，我一哥们的恋情被班主任知道了。这对同学并不相配。我哥们成绩可以用差类似形容，人长的也是一般般。那女孩却是聪明漂亮，父亲是一家公司的老总，家境优越。但他们爱得义无返顾，对班主任的苦口婆心教育不但不领情，反而公开恋情，出双入对于校园。无奈，班主任把他们的家长请来了，把政治老师也请来做思
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600字 初三 说明文日曜赐予大地光芒，寂夜赐予宁静；我们作为人生的读者，阅读着自然，在人生的路上前进。我们初临世界，只见到几张人脸，几处物景。我们初识世界，只看到几本教科书，几部电影。在校园里，我们朗诵诗篇，在家园里，我们跟随长辈，在旅途中，我们不断长大。作为读者，有字之书教给我们学识，让我们拥有清醒的头脑；无字之书赋
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1200字以上 初三 叙事女孩喝完后便猛烈的咳起来。却继续望着男孩说道：可以在给我一杯吗？这时男孩才看清女孩的样子！她长得好可爱！白白的脸蛋、大大的双眼正望着男孩！男孩像傻瓜一样呆呆的望着女孩！好久都没从昏睡中清醒过来。直到女孩哭了出来的时候！男孩才回过了神。忙说：有…有…当男孩把酒拿来时，女孩却哭的更大声了、眼泪像水一样的
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800字 初三 散文这是一个阳光明媚的日子，太阳光无私地照亮了大地上的每一个角落，于是每一处便都添加了一丝温暖的感觉。布尔莱·乔斯，这个当时世界上最大而又最变态的慈善企业家，又开始行善了。每当此时，乞讨者们都要像恭维自己的君主一样，站成直直的两竖，等着布尔莱·乔斯给他们那一点儿少得可怜却又是他们生存下去的希望的所谓的善
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1000字 初三 散文每次看到开家长会，老师和家长的关注对象却总是出奇的不一致，相互之间的步调差距还是不小。比如老师总会关注班级里的整体情况，讲一些总体上的问题或现象，并就某些共同点作一些自己的阐述或要求。家长呢，则会注重在老师提到的这么多的问题或现象或赞扬中有没有自己的孩子，如果有，则会比较关心，反之，则显得无动于衷。
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1200字以上 初三 日记雾色森林，黑色钢琴，悄然而去，飘然又来，不知何起，无言断续！“叮叮叮……”响亮的钟声结束了一日的繁忙，伴随着铃声，心浮荡漾。“梦，不等人家，坏坏！”莉沫的撒娇还是让人无法抵挡，防不胜防。（啊？忘了自我介绍，我，主人公，梦，爱做梦的女孩儿，但绝不是白日梦哟！）我俩并肩走在回家的小路上，路边的枫叶累了，
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300字 初三 日记也许，我是在伪装，将所有的不开心伪装成没心没肺的笑，将所有的不痛快伪装成不屑一顾的姿态，将所有的脆弱都深深埋在心底。没有人会懂，没有人会理解，因为这就是一个人的世界，一个人的世界只有自己懂。曾经，相信过太多的事，相信过太多的人，可当一切被时间鉴定过后，所有的还是恢复了原样，剩下的只有自己一个了。我不
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1200字以上 初三 散文我们生下来时大多是一个人，当然不排除有双胞胎，三胞胎那样的特例。死去的时候也大多是一个人，除非自然灾害，战争等特别因素，没人愿意和你一起共赴死亡之约。然而从生到死我们却可以认识许多人，家人，同学，同事，战友，甚至毫不相干的陌生人，只要你愿意，你甚至可以认识更多。那么既然有这么多人陪伴我们，我们的每一
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300字 初三 诗歌愁绪一直裹满你的身体 神经宛若街道，分不清东西长久的难受没有什么笑容人们怀疑你是不是抑郁过度 很多的诱惑使我摆不正位置和你说话我感觉自己像个小丑这尚且是在夜里冬天里你站在风中，双眼含情你到底又想起了什么？象远方，我寄出信片终日心神不宁主的恩赐！他让我选对了时间那时你正跪在地上，低声祷告泪水大豆一样打
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1000字 初三 记叙文女孩刚一看到男孩便紧紧地抱住了他，男孩显然很手足无措，但这时候女孩却狠狠的掐了男孩一下，毫无防备的男孩直喊疼，女孩却突然俏皮的亲了男孩一下，“还疼吗？”女孩甜甜的笑着，“疼。”男孩的表情却更加痛苦，于是女孩笑着吻上了男孩……“老公，我告诉你个好消息啊。”女孩依偎在男孩怀里，“说啊。”男孩紧紧地抱着女