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100字 初三 诗歌渐渐苏醒 发现已丰满的羽翼助跑、展翅、飞翔一米、两米、三米心中欣喜不已以为 自由近在眼前 但是 铺天盖地的网罗 束缚我的翅膀 羽毛、零落 纷纷扬扬 慢慢捡起一片羽毛 望天空、叹息 何时再一次展翅翱翔？
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450字 初三 议论文“自由是什么？”我自问。无解。于是我去寻找答案。字典告诉我，自由是无拘无束，不受任何的限制。每每看着窗外的片片云朵，我想，你们是自由的。几只小鸟飞过，我想，你们是自由的。看见奔流的河水，我叹，你们是自由的啊！望见小学毕业初中辍学出去赚钱的同伴，我说，你们真是自由啊！一天，我变成了云，我大喊：“我自由
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400字 初三 日记不知道为什么，自从我从外婆家搬回来以后，我老是没有一点自由，就像一只被困在笼子里的小鸟。我读小学的时候，爸爸妈妈都没有时间照顾我，我就住在外婆家里。直到上了中学，我才回到自己家里。我感到爸爸妈妈好像觉得自己在我读小学的时候没有好好的照顾过我，现在在我读了中学以后就说要给我吃好的，穿好的，因为考中学的
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800字 初三 记叙文自 由这件事已过去好久了，但我总还是忘不了那一幕，那在钢管中挣扎的一道金光那一天，我去池塘钓金鱼。来到池边，我抓起了钓竿。池中的鱼儿恐惧地游来游去，暴躁不安。而我这个“钓鱼高手”哪还管得了这么多，迫不及待地开始了“捕猎”。我的目光在池中扫来扫去，钓哪条好呢？忽然，我发现了一个极易上钩的猎物——一条金
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450字 初三 写景我是一只自由的老虎砰！无力感，疼痛感全部涌了上来。我努力的咆哮一声吼向了闭上眼睛前看到的唯一两个生物——人类。看着四周密不透风的高高围墙我迷惑起来，我竟然没死。似乎有一点兴奋的我开始绕着围墙一步一步的行走，寻找那并不存在的出口。看了看自己那几乎可以撕碎一切的利爪努力的抓挠着那只留下浅浅痕迹的墙壁。我
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900字 初三 记叙文我总是想：与其让这枯燥无味的生活抛弃我，倒不如我主动一些，我不去理会它。心中不断的抉择，也认可了这个决定，终于，我现在有时间将这决定变为行动了。出走罢！厌烦了整天忙碌的生活，所以，我和家人决定出去放松一下。去的路上，气氛格外的轻快，大家眼神中都透出对即将到来的惊喜所表现出的无限期待，受这激动心情所影
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650字 初三 记叙文教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”，大家迅速循声望去，小巧一如既往地姗姗来迟，把包往桌上一丢，趴着就睡。我无可奈何地摇了摇头，这是第几次了。老班怒发冲冠，厉声喝道：“田小巧，像个学生吗？不想读书回家去！“小巧一跃而起，提了包就往外走，抛下一句：这是你说的，我自由了！我目送着他的背影，
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450字 初三 议论文自由是一个抽象的东西，但自由又是一种实际需要的。鸟儿因为有了自由，天空才有了生机；鱼儿因为有了自由，大海才是五彩世界。自由是谁也不能剥夺的，自由是不能囚禁的。可是，一次动物园的经历改变了我对动物的自由看法。那天我怀着激动的心情去动物园，看着梅花鹿和猴子那机灵样，我真恨不得自己变成动物园园长和它们天天
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50字 初三 诗歌最美丽的渴望，最奢侈的向往。其实，一个人一贫如洗时，自由，是他的财富。多少个日日夜夜，有多少被欲利围靠的人，向着天空而流下热泪。别想其他事了，伸出手把身边的自由捉住吧！
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800字 初三 叙事我问自己，后悔吗？答案是肯定的。当然，后悔只是一种感想，不能说明可以从新来过。老师说：“初一强调行为养成教育，初二是叛逆期，初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔，因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制制度“社会”。这样的生活无疑是我的痛苦。有句话真的很好，是我自