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800字 初三 议论文卡莱尔说：“世界上荣誉的桂冠，都是用荆棘编制而成。”换句话说，就是辉煌的一生是用无人知道的寂寞和拼搏换来的。从古到今，有太多的人用一生的寂寞换来了万世的辉煌，也有太多的人用一生的辉煌换来了永远的寂寞……“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋
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600字 初三 议论文不是每一个人都知道自己的存在价值。找到了自己存在价值的人才算是人，那么还没找到存在价值的人是什么？可能只是一件工具罢了。究竟存在价值是什么？可以说是生命的最大动力。人就是找到了自己的存在价值，才会顽强地生活着，努力地反抗那所谓的命运。可能，有很多人以为自己找到了自己的存在价值，但是这往往并不是真的。
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650字 初三 议论文曾几何时，人们常被“人活着为了什么？活着有什么意义？”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。
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400字 初三 日记今天，在学习报上阅读着那一篇篇陶制人心的短文，他们的一举一动都深深地感染了我。她，只不过是一个被人忽视的人，一位卖地瓜的阿姨。但她却有着一颗慈爱的心，去救助那些穷困的孩子。给他们的梦想插上翅膀。在成长的旅途中，我们怀揣许多美好的梦想一路前行，但并不是每一梦想，都能得以实现，生活需要我们做出选择，生活
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550字 初三 议论文人生从自己的哭声开始在别人的泪水里结束这中间的时光就叫做幸福人死了，让别人洒下诚实的眼泪数一数，那是人生价值的珍珠――题记我一直在思索着一个词――人生。我一直是一个消极的人，认为人生便是一场梦：梦醒，人亦散，没有什么直地留恋。于是，痛苦。而我更要探寻。一日，我恳求佛：“佛啊！请让我度千世轮回，去寻找
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200字 初三 散文我想成为太阳，却只是一颗星辰；我想成为青松，却只是一株绿草；我想成为河流，却只是一泓山溪……对着平凡的自己，我只能无奈地叹息但，星辰可以在自己的星辉中发热发亮；就是小草，也能以自己的绿色装点希望；平凡并不需自卑，只要表现真实的自我！PS：人生的价值只在于成就轰轰烈烈的事业吗？我想不是的。它，在于是否
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650字 初三 书信人生的价值时间总是在流逝，不间断地流逝．当我正在神奇的书中漫游时，它从我的眼前匆匆横过．当我悠闲地煮着饭时，它从我火热的手掌边越过．当我平静地听这老师讲课时，它从我正深思中的头脑边划过．它不作息地从我身边经过，不知要到哪个遥远的天边去，它总是很忙碌．它从来都是让我们站在它的基础上去思考，去学习和创造
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600字 初三 书信白云之所以为人礼赞，是因为它纯洁多姿；土地之所以为人膜拜，是因为它宽厚博大；大海之所以为人向往，是因为它浩瀚深邃；高山之所以为人景仰，是因为它正直崇高。由此可见，不同的事物有着不同的价值。你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗？你会因为沉溺于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟
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800字 初三 记叙文一滴水，可以诠释老井的甜美；一片绿，可以证明生命的存在；一个举动，可以提炼出人生的价值……读了这篇《山里走出的“诚信之花”》我的心灵为之震撼！或许是时代的变迁，或许是人心的变化，这样的人或事真的已经不常见了。一个简单的问题——有一天，当你捡到一笔天大的意外之财，你是占为己有，还是物归原主？然而在面对
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1200字以上 初三 书信人为什么要活着?母亲十月怀胎，孕育生命，每个生命都是母亲含辛茹苦的伟大创造，这足以说明生命的来之不易；从人类基因(DNA)到人的指纹、虹膜，都显示着每个人的独特性，在这世界上找不到一个完全相同的你，这足以说明生命的不平凡：科学技术再发达，还创造不出最简单的生命，这足以说明生命的伟大；生命属于每个入都