师德作文(8篇)
  • 650字 初三 记叙文
    山东省青州市夏庄初中初三(十)班作者:燕翔“静静的深夜群星在闪耀,老师的灯光彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,一股股暖流流入我心房。啊!敬爱的好老师……”一首悦耳动听的歌曲在我的心海中缓缓流淌,我那记忆的门槛又开了……前几天的四川汶川大地震震动了每一个华夏子孙的心房,但地震废墟中崛起师德的丰碑,危难路
  • 450字 初三 议论文
    以前,我的愿望便是当一名教师,可现在却被动摇了,因为那些事,真的让我无法接受......那是初三期中考时候,初三的我们压力很大,为了给我们减压,学校举行的教师演讲赛也准许我们参加。刚开始,主持人的一段开场白,赢得了所有人的掌声:好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、
  • 1200字 初三 演讲稿
    各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我
  • 900字 初三 读后感
    教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。这次我们学习了教师的职业道德后让我感触很深。就其教师的自身素质而言,一名教师应该对学生无私奉献。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着
  • 900字 初三 读后感
    “师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。我们在教师人格特征,涉及到教师的师爱问题。林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的
  • 500字 初三
    以前,我的愿望便是当一名教师,可现在却被动摇了,因为那些事,真的让我无法接受......那是初三期中考时候,初三的我们压力很大,为了给我们减压,学校举行的教师演讲赛也准许我们参加。刚开始,主持人的一段开场白,赢得了所有人的掌声:好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、
  • 450字 初三 读后感
    看《师德启思录》有感-------谈我的结队伙伴的点滴进步东风小学   杜凤华今天,我认真收看了《师德启思录》中第三章:“热爱学生,诲人不倦”。片中明确了教师的职业道德要求,其中热爱学生是首要要求。有人说热爱学生是师德的灵魂。教育家说:教育就是爱。“爱学生”说起来容易,做起来难。尤其是一些学习困难,
  • 1200字以上 初三 写人
    作文网专稿 未经允许不得转载每个人都有一个崇高的理想,歌德曾经说过关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。高尔基说过一个人的努力目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。在八年的风雨中,我们经历过很多事情,也经历过很多的老师,他们默默的为我们把他们毕生所学的知识奉献