分数作文
共21个分数作文
初中
初三
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350字 初三 记叙文我是一个平凡的小男孩,曾经“天不怕,地不怕”,但现在常为一件事而烦恼,那就是考试……记得一次数学考试,我一大清早便来到学校做好“上战场”的准备工作,“临阵磨枪,不快也光”嘛!拿到试卷后,我随意地瞟了一下,发现很简单,便急匆匆地演算起来。中午刚到家,妈妈便问我考得怎么样,我拍着胸脯说:“放心吧!这次试
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1000字 初三 书信蚩,坐在一个不起眼的角落,低着头,紧盯着安静地躺在桌上的试卷:上面一片鲜红,像是一条条有力的血鞭,鞭挞着她的心,留下如试卷上叉一般的血痕,那醒目的“64”像烙印一般在她心间刻下,仿佛是永远无法抹去的戒疤。老师开始了对考卷的评讲,同学都认真、仔细地听着、记着,仿佛怕遗漏任何一个重要的细节。蚩仍呆坐在角
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500字 初三 议论文在我看来教育是一种改变人类对客观世界认识的途径,一种积极引导人类的思想、认识和改造世界的积极有效的途径,这就要求我们要在德、智、体、美、劳五方面全面发展。目前,在学校老师们对我们只重视智方面的培养,其他四个方面放到一边,只是稍微一提就可以了。在智这一方面,老师们也只单纯重视理论知识,忽略了实践。在他
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400字 初三 说明文这一次期末考试结束了。明天就要把成绩公布出来,此时我心中十分的不安,害怕自己考砸了,无法向父母交代。我都不敢想下去。可我又很知道自己的成绩,总是以为我一定会考一个好成绩。今天,我踏着沉重的步伐来到了教室。老师捧着厚厚的一叠试卷走了进来。于是她把分数一个个报给我们听,我一听心里顿时放下了一块石头。我心
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600字 初三 书信“分,分,分,学生的命根。”这时我很小的时候便常听大哥哥大姐姐们说的话。那时的我是那样的纯真与无邪,怎么会认识到他满内心的痛苦呢?更不知道他们为什么一提及分数,便一脸累容。上了小学,我的成绩虽算不上最好,但也一直徘徊于中上游。每当叔叔阿姨问起我的成绩时,我总是抬着小脸,自豪的汇报着自己的成绩,这是他
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450字 初三 散文从我第一次接过考试卷的那一刻起,分数就与我形影不离,让我牵肠挂肚。分数,它掌握着我的喜、怒、哀、乐。它高时,我便能安安心心领着它回家,把这张自由“通行证”交给父母审阅,父母会以晴天般的笑脸相对,我便能无忧无虑地做自己想做的事,开心快乐地学习、生活。它低了,我的日子将会蒙上乌云,垂头丧气地向父母交待,
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700字 初三 书信上中学的时候,我们班有一个长得很丑的女生,同学们都不喜欢她,谁也不愿意和她在一起玩儿或学习。她每天都很沉默,只是坐在座位上看书。后来我和她成了同桌,这让我对她有了更多的了解。她的代数学得最好,却从未得过满分。即使有时她答得全部正确,老师也只给她99分。对此她并没有什么不满,只是说可能老师嫌她的字写得
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800字 初三 书信四岁年龄和妈妈牵着手走在街上。“孩子几岁啦?”迎面走来的一位阿姨问妈妈。“四岁啦……”“我五岁!”我仰起头,撅起嘴,望着那阿姨,神气地反驳道。七岁班级那个九月,我踏入小学的校门。人好多啊,每一层的走廊上都挤满了成熟稳重的家长和稚气未脱的孩子。先来到一个班门口,那名单贴得好高。妈妈把我抱起来,三个字的
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550字 初三 书信当你抽屉里填满了做过的没做过的试卷,你的日子里挤满了高高低低数不胜数的分数,甚至梦里都冲斥着那一个个鲜红醒目的大红叉;当你那曾经青春的脸庞被惨白地日光灯吸干了血色,看到鲜红的分数而牵引出伤心的泪水;当你在考试结束后,兴奋地与同学对答案时,发现自己多数题目与别人对不上号而丧气至极地叫道“完蛋了!又考砸
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800字 初三 议论文一、记忆苍白泛着黑字的白纸经过清晰醒目的红色变得微不足道。那一张张雕刻着红色印记的试卷顺着一只只手流传到我眼前,多么醒目的红色!类似字母“X”抑或相似于乘号的那个与“正确”的意思相背的东西,深刻地陷进了迷茫的沼泽,带一点得意抑或轻蔑的眼神吞噬着越来越少的分数。一个个像“一”似的抑或在笔画中叫做“横”
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