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300字 高一 散文人生到底为何物？人生下来到底为何？但我知道，一定会有人说，人生是一条漫漫学涯之路，而人生下来就是为了学知识，可我却不这么认为。人如果生下来，照这个社会的发展，怎么也得读书读到大学，那一晃20多年就过去了，试问人的一生有几个20年。我们从小到大埋头苦学，在人生之路上盲目奔跑，似乎永远也没有尽头。可在这
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50字 高二 诗歌十月阳劲敌七月，灼我心头燃我眉。人生路何其之多，偏迷入不归之宿。无指标也无尽头，似夜中团团迷雾。不求何时见光明，坚信自我不迷失。
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200字 高二 日记有时侯，抬头看前方的路，总茫茫一片，不清楚。再回头看看追逐的路途，也被眼泪模糊。又看看同行的人，却不明白他们快乐的欢呼。低下头，写下些感触，仿佛若有所悟。有时侯，失败得想放弃，却不想认输的结束。一次次，升级自己的辛苦，总安慰说要付出。掩着脸哭，哭红了眼，说成长是陷阱，甚至要终止旅途。但想想丑小鸭的故
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900字 高三 叙事那般放不下的牵挂，是梦，如安静地盛放的洁白的睡莲，那是诗意的笔，雕刻出梦的印记，在人生的笔记里盘旋出一圈一圈清晰的生命。我的梦，追随，追随……梦里那久远的凝望是竹林萧瑟哀婉动人，是山水肆意倾泻的自由奔腾，是西藏的草原和蓝天天边的圣洁辽阔，是春日和煦的日光和缠绵的细雨。梦里有飞扬于尘俗之外的神秘力量，
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800字 高二 议论文每一个有所成就的人，在他们的人生，事业之路上，都有一串深陷的脚印。泥泞的路才能留下脚印，所以我们要感谢风雨下的泥泞之路。将你的目光投向公元年前的牢狱里，一位衣衫褴褛，蓬头垢面的人正在奋笔疾书，完成他那伟大的使命。他一生不尽人意，本可以在外施展自己的才华，却只因为他人说话而入狱这么多年，但他在这条泥泞
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800字 高一 记叙文天上的星星如爱，友谊是爱的建造者，朋友，同学之间的爱是友爱，家人之间的爱更胜一筹。我与她简直称得上是冤家路窄，死对头。但这次的一件事却又让我们成了知己。她与我以前是知己，放学后我们更是形影不离，不是她来我家就是我去她家。我们每次写完作业后都会一比朗诵，有时她赢有时我赢，应该算是知己了吧！有一次我们在
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900字 高一 记叙文在生活中有各式各样的路，有宽阔平坦的公路，有清静幽闲的乡间小路，也有“运输大动脉”之称的铁路，而我心中的“路”则是人生之路。我的人生之路充满曲折坎坷中，就像雨中的泥路一样。而我在这条泥泞不堪的道路上艰难地跋涉着，前行着。尤其在初中这段人生路上，撒下了我辛勤的汗水，也撒下了我辛酸的泪水。就这样，辛酸与
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900字 高一 散文人们习惯于把自己人生的经历当作财富，时常在不知不觉中用“我已走过”这样的语言或心情聊以自慰。可当你回头望自己的脚步时，是否已发觉那些脚印仍清晰可见呢？这就是你走过的路吗？对于你，它又说明了什么？“我已走过！”满足于这样感慨是远远不够的，这是消极的。“我已走过，还将继续往下走！”这才是一种积极的，充满
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50字 高二 诗歌人生之路多坎坷，欲达功名需磨炼 .智勇拼搏作法宝，哪道荆棘挡吾道 .待到才真学实时 ,壮志凌云开天地 .
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400字 高二 叙事我终于明白我的高中生活注定要孤独地走过，思想的孤独。其实我一直都知道我是不被理解的，这不奇怪――怪异的想法和不喜欢倾诉的习惯使我很容易感到寂寞――虽然我从外表看起来既开朗有很受欢迎。我把自己的忧伤变成文字重复了很多遍，而且渐渐习惯了这种心理历程。但是我知道，其实我在内心深处一直在期待一个可以理解我的