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1200字 高二 写人佛曰：一花一世界，一木一菩提。桐树下，飘零的落叶打着卷儿，是花开花谢；仰望天空，蓝天白云，是云卷云舒。万物均有其生命，尽管，茫茫宇宙，生命是何其渺小，然而，就个体而言，生命即是一切，存在即是前提。人，世界的主宰者，凭着何种特质掌管着宇宙，一个又一个世纪？思想！法国数学家、思想家帕思卡尔说：“人，只不
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900字 高二 议论文我很喜欢那样一 个比喻："人是能思考的苇草。"也许思考就是那个让人可以凌驾于万物之上的台阶。但也正是这思考的能力赋予了人类以思想，从而把人类置于了很多旭旭的境地，比如亲情与真理。我清楚地记得康德曾经说过:"有两样东西我越是思考就越感到无上敬畏之情:我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则。"这句镑刻在
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900字 高二 散文帕斯卡尔说，人是一根会思想的苇草。一个会思想的人，是不会被这个世界轻易左右了的。真正意义上的活过，其实，不是跟着别人走了多久，而是独自走了多远。 这样的人，似愚非愚，大巧无巧。但他们，却在思考中抵达内心的宁静和丰富。有一天，当苇草枯去，大地苍茫，如果顺着时光回溯，还能找到一个人，那一定是他的思想，还
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1200字 高二 叙事1帕斯卡尔说，人是一根会思想的苇草。一个会思想的人，是不会被这个世界轻易左右了的。真正意义上的活过，其实，不是跟着别人走了多久，而是独自走了多远。这样的人，似愚非愚，大巧无巧。但他们，却在思考中抵达内心的宁静和丰富。有一天，当苇草枯去，大地苍茫，如果顺着时光回溯，还能找到一个人，那一定是他的思想，还
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900字 高二 叙事《人是一根能思想的苇草》教学设计一、教材分析：《人是一根能思想的苇草》是现行高中教材必修四中第三单元第10课《短文三篇》中一篇小哲理散文。作者是法国思想家、物理学家——帕斯卡尔。作者以日常生活中的生命表现形式入手，撷取一些零碎的生活片断，展现了热爱生命最好的形式是热爱生活。作者将哲人与自己平常生活的