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550字 高三 叙事今天，学校举行了“新课程展示活动”。上午第三节课，将在我们班上科学课，据说，有好多老师来听课呢?选第二节课后，我就直奔科学教室。突然，迎面走来一个熟悉的身影，仔细一看，不得了，是爸爸?选往后一看，啊，是妈妈！糟糕，爸爸妈妈来听课了。平时爸爸对我管得可严了，常常说，如果我上课不认真就让我走着瞧。而妈妈
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1200字 高三 叙事公开课上，上课老师在台前眉飞色舞、激情满怀，受课学生在台下认真听讲、积极配合，听课老师在台外静观其变、细察过程。这样的课我们见得多了，也习已为常了，听课者都会像观看一场精彩的演出一般地欣赏授课者，并从他（她）的一举一动、一言一词中来体会课堂教学的得与失、成与败，也因此明白了老师怎样的笑看上去让人觉得
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1200字以上 高三 叙事作文优质课听课心得龙王庄镇大屯中学 黄雨婷一直以来，作文都是一大部分学生的硬伤，所以每次作文课好多同学都是苦思冥想、绞尽脑汁，可最终写出的文章要么就是苍白无力，缺乏真情实感；要么就是东拼西凑，中心不明等问题，这也让众多语文老师极为头疼。2014年10月28日，我有幸前往濮阳市第六中学观摩了“濮阳市
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1200字以上 高三 童话贾志敏老师童话作文 谁动了我的核桃 （第一课时）评课稿授课时长：两个课时（第一课时）授课人：贾志敏授课内容：话题作文——童话 谁动了我的核桃授课流程：一、 导入1． 提问学生：我们学过的童话有哪些？（生： 皇帝的新装 、 两个名字 等等）2． 讲述 两个名字 ，得出童话的三个特点：（1）生动的