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1000字 六年级 记叙文飞舞的双手，老练的刀法，撒、推、切……然后，摆在桌上的正是一个个寿司。店员阿姨们制作寿司时的娴熟技巧，常常让我这样的笨手贪食之人佩服得五体投地，目瞪口呆，哈喇子直流。今儿个，我望着桌上诱人的食材，舔着嘴角的口水，脸上写满期待——终于俺也可以亲自制作美味的寿司了。“我们先把紫菜铺在竹简上，再把米饭放在
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400字 四年级 叙事每周六的补习班下课已经是中午了，妈妈吃过饭来接我，可我的肚子咕咕直叫，好像在说：“我饿了，我饿了。”然后我就把肚子说的话，跟妈妈说了一遍，妈妈我饿了。于是，妈妈说：“那我先带你去步行街买点吃的吧。”来到那，我一眼就看见了寿司店。于是，我就跟妈妈说：“妈妈我想吃寿司。”妈妈就带我来到寿司店前，我读着牌
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450字 四年级 状物寿司是我最喜爱的小吃之一。昨晚，我去城隍庙吃小吃，那里人山人海，实在很难行走，更不用说有位子了。找了好久，才找到一个位子，爸爸看着，我和妈妈买了臭豆腐等好吃的。突然我眼睛一亮，发现了美味可口的寿司，我赶紧叫妈妈再买。我们在窗口等着，看见服务员拿出一张很大的紫菜，放在竹皮上，从锅里舀出几勺热气腾腾的饭
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650字 五年级 叙事胡萝卜、黄瓜、香菇、蟹足棒、鸡蛋、三文鱼、萝卜干、梅子、糯米、烤紫菜……我贪婪的望着这一桌子的美食，不断伸出舌头舔着嘴角，肃然是一只十分专业的“见了美食不要命”的小馋猫形象，以致专注到忘记了自己是在干什么，直到脑门上挨了老妈的一个“毛栗子”才醒过神来。“不就是做寿司吗？老妈，看你伟大的女儿是如何搞定
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200字 二年级 记叙文今天我们举行了一次特殊的活动，那就是——做寿司。我们按照童老师教我们的步骤，先是把饭用寿司醋拌好，再把饭放到铺好紫菜的竹帘上，然后把黄瓜、肉松等食材放进饭里，最后再把饭压成条状切成块状，寿司就完成了。接下来就是轮到我们做了，看看童老师那么简单那么快的动作和我们慢如老牛拉车般的速度，举步维艰，只能用天
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400字 五年级 记叙文包 寿 司今天，我们上了一节实践课——包寿司。寿司是由日本引进中国的一种食品，品种很多。包寿司得准备材料，要有专门包寿司的帘子、大米饭（米饭里加上点糯米和白醋会变得更美味）、海苔、沙拉酱，美味的寿司离不开好的食材，我准备的是黄瓜条和胡萝卜条。可以按自己的口味准备食材，寿司里面可以加三文鱼酱或是鱼子酱
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900字 六年级 记叙文今天下午二舅妈开车带我和妈妈还有表哥一起去深圳的万象城的日本餐厅吃寿司，我还没吃过真正的日本寿司呢，今天终于可以尝尝了！来到万象城，我发现里面很大，全都是购物的百货商店和各式娱乐餐饮。找到日本餐厅，我发现这里环境优雅，来吃的人还真不少，看样子味道一定不错。店中间有一个厨师操作间，人们可以清楚地看见厨
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200字 三年级 叙事寿司是日本的特色食品，主要以三文鱼、紫菜、饭团为主，还有一种特别的调味品——芥辣。今天我们去了寿司店，吃寿司就得吃三文鱼，不然就不算男子汉！我们首先点了一个三文鱼刺，我夹起最小的一块，点了一些芥辣，想吃又不敢吃，我豁出去了，硬着头皮吃了一口，实在受不了鱼腥的味道，呕了。舅妈看我这狼狈样，就点了些紫菜
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450字 六年级 记叙文寿司“做寿司啦！做寿司啦！”一阵阵兴奋的呼喊声和开心的笑声从班教室传来。老师给我发下工具，我们也各自拿出自备食品。拿到工具，老师还没动口，有的同学便迫不及待地做了起来。先把竹片放在桌上，再放上一片海苔。将几勺糯米饭铺在海苔上。老师还不断提醒我们，要铺得薄一点。我用手去铺，糯米都沾在了我的手上，糯米很
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650字 五年级 叙事今天早上，我看见妈妈提着大包小包的回来，便问她：“妈妈，这些是什么东西呀？”妈妈笑着说：“你不是想吃寿司吗？我刚去超市买了包寿司的紫菜回来，等会就做给你们吃。”我高兴的喊道：“老妈万岁！”妈妈又接着说：“但是现在没有材料，你和妹妹拿着这张购物清单去把材料买回来，等你们回来就开始做。”说着就把一张纸和