固守作文(6篇)
  • 300字 二年级 抒情
    常常独自走在大街上,看匆匆过往的行人和车辆,想起流浪;喜欢一个人默默想念几多往事,沧桑的过去简直就是一场没有结局的爱.想起自己告别家乡古井和山路,漫无目的地四下漂泊,居无定所,注定我的梦不能以同一种颜色持续到永远.终于想起许多,心中的惆怅随风而动.情感,在灯红酒绿处驻足,常被无缘无故地唤醒,好像有一
  • 300字 二年级 抒情
    常常独自走在大街上,看匆匆过往的行人和车辆,想起流浪;喜欢一个人默默想念几多往事,沧桑的过去简直就是一场没有结局的爱.想起自己告别家乡古井和山路,漫无目的地四下漂泊,居无定所,注定我的梦不能以同一种颜色持续到永远.终于想起许多,心中的惆怅随风而动.情感,在灯红酒绿处驻足,常被无缘无故地唤醒,好像有一
  • 750字 三年级 写景
    一阵清风吹过,清新、自然,吹动了嫩叶,我似乎听见了那振动的声音。不,是风吹来时夹杂着的声音。听!那歌声激昂,情怀悲壮:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”。我似乎看见了一群人马在易水河边为一位壮士送行。这岂不是易水送别?荆轲为报燕太子丹的知遇之恩,决心不辞艰险去刺杀秦王。这一去明知自己凶多吉少,却去
  • 150字 二年级 诗歌
    远离喧嚣浮华的贝壳深深地将自己埋藏在海底繁华中又有谁会注意到悄无声息的贝壳上帝的吝啬令它的生命脆弱而短暂河流的冲击令它的纹理不再清晰沙浪的淘洗令它曾经的活过痕迹不复存在但是它却一生一世固守着那份艰辛的美丽任生命流淌着珍珠的泪那回旋的螺纹凝固了多少个世纪的微笑啊一个饱经岁月折磨的粗糙贝壳被我拾起:“啊
  • 800字 小学
    共享单车依托于人与人之间的信用,针对部分人对这种关系的破坏,我们不应退缩于一块称为“国民素质不高,我们玩不起”的龟壳里。切忌因噎废食,相反,我们更应该相信共享单车的可行,拒绝自我否定,拒绝认为国民素质太低的陈旧观点。共享单车就像是一个刚诞生的生命,充满了人们美好的期待和祝愿,若仅仅因为人们对它的伤害
  • 1200字以上 小学
    共享单车依托于人与人之间的信用,针对部分人对这种关系的破坏,我们不应退缩于一块称为“国民素质不高,我们玩不起”的龟壳里。切忌因噎废食,相反,我们更应该相信共享单车的可行,拒绝自我否定,拒绝认为国民素质太低的陈旧观点。共享单车就像是一个刚诞生的生命,充满了人们美好的期待和祝愿,若仅仅因为人们对它的伤害