-
600字 六年级 写景听说还乡河进行了大改造,这不就开园了吗,我就趁着这回傍晚好好欣赏一番,大饱眼福,。快到公园时,远远望去就已经聚拢了很多的人,我走到广场前,就立刻发现了十二个用白玉雕成的柱子的人物形象。柱子大约高五六米,宽大约一米,,柱子上的人物是黛玉、宝钗……等十个红楼梦中的女性形象一一展现在我们眼前。每一根柱子上
-
650字 六年级 写景听说还乡河进行了大改造,这不就开园了吗,我就趁着这回傍晚好好欣赏一番,大饱眼福,。快到公园时,远远望去就已经聚拢了很多的人,我走到广场前,就立刻发现了十二个用白玉雕成的柱子的人物形象。柱子大约高五六米,宽大约一米,,柱子上的人物是黛玉、宝钗……等十个红楼梦中的女性形象一一展现在我们眼前。每一根柱子上
-
50字 四年级 写人曹雪芹,清代小说家,著名文学家.他出身于一个“大官僚地主家庭,后因家庭的衰败而饱尝了人生的辛酸.在人生的最后阶段,他历经十年创作了《红楼梦》,死后遗留《红楼梦》前八十回稿子.另有《废艺斋集稿》.
-
800字 五年级 写景这是我第一次以欣赏的眼光看曹雪芹公园。以前我对它都是带着偏见的。因为它一脚踢开了我喜欢的游乐场,然后一屁股坐在了游乐场曾经的家,赖在这再也不肯走了。我非常庆幸带着欣赏的眼光来了这一次,因为我真正体会到了美术画与图案画的区别。这是只有亲身经过了才知道的。园林的确不是对称的。这比如这湖边的小路,两条小路
-
700字 六年级 写景听说还乡河进行了大改造,这不就开园了吗,我就趁着这回傍晚好好欣赏一番,大饱眼福,。快到公园时,远远望去就已经聚拢了很多的人,我走到广场前,就立刻发现了十二个用白玉雕成的柱子的人物形象。柱子大约高五六米,宽大约一米,,柱子上的人物是黛玉、宝钗……等十个红楼梦中的女性形象一一展现在我们眼前。每一根柱子上
-
550字 六年级 议论文曹雪芹写“服饰’’——读《红楼梦》有感六年(2)班黄童古今中外,有许多出色的服装设计师,比如:查尔斯。夫菜戴里克。沃斯、三宅一生、简奴。朗万、嘎布里埃尔。夏奈尔、克里斯羌……但是你们忘了曹雪芹,他不但能设计出色彩缤、形式多样的服装,还能体现不同性格的人的个性风采。曹雪芹在写林黛玉进贾府这个小片段中,
-
350字 三年级说不尽红楼梦,道不尽红楼梦。读完了红楼梦有无尽的回味,它是中国小说难以征服的顶峰是当之无愧的。不仅因为它较高的思想价值,还在于它非凡的艺术成就,它的博大意蕴和深刻内含。书中精彩跌宕的故事情节,细致刻画的四百多个人物无一不吸引着我。贾宝玉。书中的核心人物,聪明伶俐,在众多子弟中出类拔萃。他看似“富贵闲
-
750字 五年级红楼梦是我国的四大名著之一,成就也达到了古典小说的巅峰,而曹雪芹这个作者的经历更是让人不尽唏嘘。正因为曹雪芹的独特经历才为红楼梦中的家族兴衰提供了丰富的素材。那么曹雪芹的一生到底经历了什么?下面,笔者将为你揭示。在红楼梦中,贾宝玉作为家中的掌上明珠,是衔着通灵宝玉出生的,而曹雪芹的家庭背景也与贾宝玉
-
600字 六年级 散文“开辟鸿蒙,有哪书堪与《红楼》媲美?《红楼》奇作,前无古人,后无来者,天地间仅此一部。”这是我的语文老师对《红楼梦》的评价,大概她也是一个《红楼》迷,可这书真有那么神奇吗?曹雪芹真有那么厉害吗?带着满腹的疑问,小小的我翻开了这本砖头似的神秘之作。我的妈呀!很多的字我不认识,很多的句子我读不顺口,很多
-
750字 五年级 读后感红楼梦 曹雪芹高鹗读后感-1200字都说老不看三国,少不看红楼。小时曾看过少儿版的 红楼梦 ,只觉得与普通的言情小说没什么区别。读过原著才知其深奥。 红楼梦 又名 石头记 ,是我国古典文学中最伟大的长篇小说。作者曹雪芹(及后四十回作者高鹗)用生动的笔调刻画出一个有一个性格各异的形象。林黛玉多愁善感林