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300字 四年级 读后感《老人与海》讲述了一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，第八十五天钩到一条大鱼，老人在归途中遭到鲨鱼的袭击，顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。归航时只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨，表达了老人用于拼搏的精神。读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神
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550字 六年级 议论文老人与海，是一首歌。{老人与海}也是一部明名著。我同情老人，是因为他的孤独。我也同情大海，是因为它没有生命。（不过读者们，我先声明，我并不是写像名著一样的剧情 其实是我压根没看过{老人与海}这部名著） 老人是一个渔夫，居住在海边，靠打渔维生。大海，犹如天气，百变不息。老人不止一次怨过老天爷给他这
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300字 一年级 读后感读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走“来犯之敌”――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去，但他的精神值得我们学习：人要有自信心，遇事要对自己说“我能行！”。大家想一想，如果这位老人钓到
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500字 五年级 记叙文他是一个孤儿，从小浪迹天涯，四海为家。 他到了海边 。 蓝蓝的天，白白的云，蔚蓝的大海，金色的沙滩。 …… 他决定，要在那儿安家，开始属于自己的生活。 他开始砍树造房子，为了生存，他做了一艘小船出海打鱼。 那年，他17岁。 …… 时间老人拿着他的沙漏不紧不慢地走着, 走着……他也乘
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900字 四年级 读后感咬定青山不放松，任尔东西南北风。 ——题记 “不过是人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”他说。他，一个坚强、不畏困难不怕失败的人。他虽然屡受打击，却从未放弃过寻找希望的念头。他虽然屡遭失败，却从未有灰心失望的时候。他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒火。他就是海明威笔下的硬
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650字 六年级 读后感的作者是欧内斯特·米勒尔·海明威，他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利
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400字 五年级 读后感最近几天，我看了一本书，感觉很好，这本书的名字叫做《老人与海》。《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两
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300字 四年级 诗歌今天，我终于看完了这本书，这本能告诉我深刻道理的书。这本书叫《老人与海》，是一本美国的名著。这本书讲了这样一个故事：一个贫困潦倒的渔夫老人，他已经84天没捕到鱼了。最后，他抱着试一试的信念开始了第85天的捕鱼。谁知，就在这一天，他突然遇到了一条大鱼，与它耗了好几天，好不容易捕到并杀死了这条大鱼，谁知
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500字 一年级 抒情散文多少次在书本里我体会大海的美丽，多少回梦了我看见大海的倩影……今天我终于如愿以偿，来到了青岛，来到了大海身边。果然名不虚传，大海是如此美丽！在阳光的照射下，海面上闪烁着无数的金光。点点渔舟，构成了海面上一道亮丽的风景线。远边小岛忽隐忽现，会把你引进一种神秘的境界。金色的沙滩上不时传来歌声与笑声，人们
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350字 一年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走“来犯之敌”――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去，但他的精神值得我们学习：人要有自信心，遇事要对自己说“我能行！”。