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450字 四年级 叙事有这样一个动人的故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份，全部输送给小芭蕉，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……这使我想起了我的启蒙“老师”——母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗？她奉献自己，照亮我的前景。打开记忆门窗，一幕幕往事浮在眼前。打开
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200字 六年级 叙事我有一个特别的老师，他就住在我的家里，他既能陪我玩，又能教我很多知识。我特别喜欢他。有一次，我在写英语作业时，遇到一个不知道该怎么写的单词，就去请教我老师。老师说：“你按按我的手，再看看我的脸，就知道了。我照做了，果然知道了答案。还有一次，我在写语文作业时遇到一个成语，不知道它的意思。就又去请教我的
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250字 二年级 记叙文我有一个新老师，你想知道他是谁吗？他长得长方形的，穿着厚厚的衣服，脸面上还带着四个醒目的大字，他可以教我认识字，还可以教我理解字的意思。他有两种办法让我认识字：一种是部首查字法，另一种是音序查字法。部首查字法是查不认识的字，音序查字法是查只会读不会写的字。有一次，有一个字我不认识，就去问妈妈，妈妈笑
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900字 六年级 叙事我的老师闫政，是阿姨的儿子，今年刚上一年级。他不漂亮，也少言语，很善良。开始我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他做老师。许多人都笑我认一个刚上一年级的小孩子做老师，是我疯了，还是耍娇气？我说，这就是你们的错误了，谁规定老师就只能以小认大？闫政！闫老师，他是该做我的老师。我和他去买铅笔。买上后
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400字 五年级 记叙文我这次写的老师是《小学生优秀作文》。也许你会诧异：一本书也会是你的老师？没错，这就是我的“老师”。刚订这本书的时候，我才上一年级，拿到第一本后我看了看，觉得内容很丰富，就一直订了下去。我这个“老师”可好了！有好作文、好词好句好段、笑话、脑筋急弯……有一次，老师让我们抄几则笑话。我想：我没有笑话书，家
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600字 四年级 记叙文人生中一定有许多老师，有动物界的，植物界的，人类界的，我的“老师”是动物界的。狼是群居动物，很少单个行动，一般都是一群狼围攻一只动物，老虎和狮子遇到一群狼都要让它三分，从狼身上我学到了团结就是力量。母鸡有了儿女，老鹰或狗要来吃小鸡时，它就会把小鸡赶到翅膀底下奋不顾身的与它们搏斗直到死，从母鸡身上我学
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300字 四年级 写人黑黑的脸，带着一副黑框眼镜，眼睛小小的，笑起来眼睛都眯成一条缝。她，就是我的好朋友——林桑，我们都叫她桑桑。别看她长得很普通，可是，她却是我的好“老师”。桑桑特别爱看书。一有书看，她连饭都不吃了，一天到晚抱着书，从早看到晚。一天，我路过电影院，看到桑桑最喜欢看的电影——阿凡达。我急忙冲进电影院，买了
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300字 二年级 写人黑黑的脸，带着一副黑框眼镜，眼睛小小的，笑起来眼睛都眯成一条缝。她，就是我的好朋友——林桑，我们都叫她桑桑。别看她长得很普通，可是，她却是我的好“老师”。桑桑特别爱看书。一有书看，她连饭都不吃了，一天到晚抱着书，从早看到晚。一天，我路过电影院，看到桑桑最喜欢看的电影——阿凡达。我急忙冲进电影院，买了
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400字 二年级 读后感我的“老师”书，它是智慧的源泉，是知识的海洋，也是我的“老师”。我就有这样一个好“老师”。它上懂天文，下知地理。生活常识样样都懂。它就是——《当代小学生》。小时候，我总觉得读书很无聊，只是囫囵吞枣地读。读了一遍也就再不去动它了。随着年龄的增长，小时那种幼稚天真的想法从我心头消失。我也渐渐体会到《当代
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250字 六年级 写人都说父母是自己的第一个老师，是呀，没错。父母就是我们人生的第一位老师，他们教会我们如何为人处世。小时候特别自我。喜欢和别的小朋友玩，明明是别人的玩具，却总是据为己有，不让玩具的主人玩，一个人玩的津津有味。别的小朋友来我家玩也是一样，我的东西根本就不要别人碰，自顾自的玩。妈妈看见我这个样子，妈妈拿我的