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350字 五年级 写景“博学，审问，慎思，明辨，笃行”。既是《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”还是孙中山先生对中大学子的殷切希望。这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。意思是广泛地猎取知识，对不明之处追问到底，认真分析仔细考察，对所学加以区分取精华去糟粕，坚定地将真理付诸实践
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250字 三年级 写景我是七小三（5）班的学生。我们班的人都有一个共同的吵架词——感嘛!他们爱把“干什么嘛！”改成“感嘛！”这时我们班的一个缺点。还有一个缺点是不团结，聪明人太少，我就是其中之一，而且平常都很调皮，动不动就打人。于是，我想向班主任张老师提个建议。首先是变聪明，下课或放学时就把不聪明的人留下，辅导他们。语文
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200字 三年级 叙事通化市外国语学校办学理念：把学校办成师生愉快工作、学习的乐园。校训：厚德、博学、励志、笃行校风：精诚、和谐、自立、超越学风：乐学、好问、善思、求是教学：平等、开放、严谨、求实政风：团结、务实、廉洁、高效办学精神：让优秀成为习惯让激情化作永恒办学思路：人本为首、德育为先、教学为主、质量第一办学方针：从
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1200字以上 六年级“来，我们杀两百盘，不赢你，绝不罢休。”“可……可老师快来了。”“哎呀，管他的，老师来不来跟我们有啥关系？”你听，这就是上课铃开始欢呼时我们班配合的奏鸣曲，不管上什么课，老师只要没进教室，奏鸣曲从未停止过。课堂上，老师在讲台上侃侃而谈，而坐在台下的一些同学并没有津津有味的听着课，而是心无旁骛的开小差
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450字 五年级班风是一座灯塔，指引着一个班的方向；班风是一眼清泉，滋润着整个班的小苗；班风是一种精神，代表着一个班的风貌。我们班也有自己的班风，那么，就由我来说说我们的班风故事吧！一、礼让在一次美术课上，我看见徐溢婧有很多的笔——水彩笔、蜡笔、彩铅，应有尽有。但是当涂色的时候，她自己只用了蜡笔，她说另外的笔都借给
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900字 六年级 叙事人人都有自己的看法，一个人发表意见或看法时，他是以要大家知道，要大家给以尊重的心情发表，他最需要的是你们的倾听与用宁静的环境支持他，只有这样，他才能很流利地并且轻松地讲演。但是！如果给他的一是一片混乱的环境——拉家常的拉家常：“喂，张三，听说你家母鸡生了几个蛋，送我一两个，兄弟！”“喂，李四，你的想
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1200字以上 五年级 叙事笑傲童年的班风理念广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 钟文越一、善于倾听人人都有自己的看法，一个人发表意见或看法时，他是以要大家知道，要大家给以尊重的心情发表，他最需要的是你们的倾听与用宁静的环境支持他，只有这样，他才能很流利地并且轻松地讲演。但是！如果给他的一是一片混乱的环境——拉家常
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1200字以上 五年级 记叙文广东省深圳市龙岗区坪地街道第一小学五(2)班钟文越一、善于倾听人人都有自己的看法，一个人发表意见或看法时，他是以要大家知道，要大家给以尊重的心情发表，他最需要的是你们的倾听与用宁静的环境支持他，只有这样，他才能很流利地并且轻松地讲演。但是！如果给他的一是一片混乱的环境——拉家常的拉家常：“喂，张三，
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1200字 小学班规班训寄语怎么写?下面来看看小编为大家提供的寄语吧，希望对你有帮助。篇一：班风班训班规寄语一1班：班名：天使乐园班风：多思善问，求实求真班训：追求卓越，绽放青春班规：专心听讲勤动脑，作业工整按时交，室内室外不追跑，对人真诚有礼貌。老师寄语：愿你们耕种决心、体验快乐、收获成功。一2班：班名：阳光部落
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450字 六年级 记叙文今天上午，讲台上突然出现了28元钱，这真是令我们高兴极了！高兴之余，又想起了丢钱的经过。记得那是上星期四，老师向组长们要照毕业相的钱，我们一个个的交给了老师，该第十组的时候，十组组长郭梦阳突然站起来，低着头对老师说：“老师，我么这组的钱丢了。”老师先是一愣，然后又说：“丢了，这到底是怎么回事？”她把