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150字 一年级 叙事我从小就有个梦想，那就是当一名发明家。为大家的生活带来更多的便利，正好这次老师布置的作业就是做一样小发明。我可以大显身手了。我想上网查一些相关资料，但什么也没找到。突然我眼前一亮。想到了可以做香皂纸啊！我拿来易拉罐，剪了一个空。又拿来香皂，把它们切成块，弄成堆，放进易拉罐。一年级:王小娅
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200字 二年级 叙事在家里，最让我头痛的就是水壶了。又一次，我在房间里写作业，写到一半，就去厨房里看一下水有没有烧开，但每次都是没有烧开的结果，后来我干脆先把作业写完再去看。结果发现水早已烧开，而且只剩下了一般，大部分的水溢出。也许有人会说：“那你就时不时抬头看不就行了？”可问题是我要写作业，时不时抬头会分心的，那应该
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400字 一年级 叙事发明人： 赖楚骁指导老师：滕欢欢我发明的这支笔是不一般的笔，它的名字叫马良神笔。它的主要材料是用合成塑料制成的，形状很粗，比一般的笔长，是一个直径为5厘米长约20厘米的圆柱形体，身上还有一个长方形的显示屏，结构如下图所示。它可以当手电筒来照明，当停电的时候，可以给你带来方便；它还有MP3的功能，可以
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250字 六年级 议论文因此我要发明一种垃圾桶—环保垃圾桶。别看这个名字这么平凡，其实很不简单的，这个垃圾桶是有感应的，每当人们毫不犹豫地扔下了手中的垃圾，垃圾桶就会发出声音：“请不要乱扔垃圾。”如果那人置之不理地走掉，垃圾桶就会伸出机器手把垃圾放进嘴里。我知道现在有些地方在起楼;工人们要用机器来起楼，所以会发出一种“噪音
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100字 二年级 叙事我妈妈很爱美，尤其爱逛街买衣服，她常常让我陪着，每次我走地筋疲力尽她都觉得买不够。怎么办呢?我得发明一种机器，假如有人要买衣服，只有在电脑上输入他的长相、喜爱的颜色和风格，电脑就会自动帮主人找到合适的衣服，这样就能节省不少的时间和力气了!
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450字 六年级 叙事我很爱吃饼干，尤其是3+2夹心饼干酥酥脆脆很美味，可是，包装袋内没有盒子，所以，一旦打开就只能一次性吃完，吃不了只好把饼干扔掉，要不然就氧化了。即便好一点的带盖的饼干盒，也只是一个纸盒盖，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不紧。轻轻一碰，摔到地上，盖子立刻就坏了，里边的饼干全部掉了出来，很不好收拾，
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300字 四年级 记叙文这个寒假，学校布置了个作业：4-6年级每个人制作一件“科技小发明”。做什么呢？我望着窗外的雪景，突然，我想，要不做个“雪花飞舞”吧！我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞
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250字 五年级 叙事一天，太阳火辣辣地照射着大地，一位工人叔叔正汗流满面地拿着扫帚扫地，空中到处是扬起的灰尘。我想：如果行人路过这里，灰尘不就被他们呼吸进去了吗？想着想着，我就决定把扫帚改进一下。可怎么改进呢？我苦苦地思索着。中午，我看见妈妈在用吸尘器吸家里的灰尘。我的脑子里突然“蹦”出了一个办法。于是，我拿来一把扫帚
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200字 二年级 日记今天我和妈妈在玩操角，妈妈说你能用这个绳子做一个小发明吗？听完后我就认真的在想，做个什么哪？我终于想到了一个好主意！平时我学习时候，把头低的太很，经常受到批评，我于是就拿一段长80厘米的绳子系在一起，把绳子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，这样我想往下低身子也低不了。爸爸回来了，我让他看看我的小发
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250字 二年级 叙事今天，因为小妹要演出，让我帮忙做一个纸制的头饰。首先，我开始寻找材料，我先用软纸试了一下，结果戴不住。我扩大了寻找范围，最后发现旧日历是最好的材料，它既有漂亮的图案，又有软硬适中。接下来就是制作过程了：第一步，我把挂历叠成4厘米宽，50厘米长的纸带。第二步，按照小妹头的大小做成圆环，注意不能做的过大